杨杰

【注释】 1. 和章学士祈晴：和，即和凝。章，指章质夫。学士，指学士院。祈晴，祈求晴朗天气。昭亭山，在安徽宣州（今安徽宣城），是著名的佛教圣地。这里泛指祈祷神灵保佑。 2. 食：指农业。稼穑，泛指南方水稻等农作物的种植收割。胡为生，怎么生存下去。 3. 江南风俗重圩垾：江南，指长江以南地区。圩垾，即圩田，是一种利用水系进行农业生产的方法。重，重视。 4. 岁遇丰稔仓箱盈：每年遇到丰收的时候

【诗句释义】 1. 云涛拥开沧海门，鼓鼙万叠鸣江村：海水汹涌澎湃，如同波浪滔天；鼓声阵阵，回荡在江边的村庄。 2. 仙翁引我峰顶望，耳目惊骇难穷源：一位仙人把我带到山顶，让我目不暇接，惊叹不已。 3. 黄金铸鲸为酒樽，桂浆透彻冰雪盆：用黄金打造的大酒樽，装满了晶莹剔透的冰酒吧。 4. 吴歌楚舞屏不用，夹道青玉排云根：不必观看吴地的歌舞表演，因为道路两旁已经排列着青翠的玉树。 5. 经纶事业重家世

【注释】 ①苍龙角：指龙的头角。②紫云箨：一种名贵的竹笋，因呈紫色而得名。③扫断红尘：扫除一切尘缘。④翠羽旌幢：用翠羽装饰的旌旗。⑤高阁：指高高的楼台或官署。⑥朱衣省郎：穿红衣的侍从官员。⑦先大夫：已故的先父。⑧栽培灌溉：比喻培育和教育。⑨桑梓：故乡。⑩岂惟：难道只有。⑩摇清风：比喻保持节操，不与世俗同流合污。 【译文】 春雷炸响惊醒了龙角的苍龙，春风拂动开开了紫色的竹笋。

五云叟琴阁 朝望五云山，暮望五云山。 望之欲去未得去，抱琴登阁聊怡颜。 注释：早晨眺望五云山，黄昏时又眺望五云山。看到美景却无法离去，抱着古琴登上高楼来排解忧愁，心情愉悦。 琴声喷潺湲，意在山之泉。 琴声如同泉水般奔流不息，仿佛泉水从山峰中涌出。 琴声险欲绝，意在山之巅。 琴声如山崖上的悬崖，危险而高悬，似乎要断绝。 五云之山不须到，劝君但作五云操。 五云之山无需亲自前往

【解析】 本诗是一首咏史诗，作者借写宋武帝南渡时登凌歊台的情景抒发了对南宋统治者的讽刺。首句点出时间、地点，交代了事件的发生；次三句通过描写銮驾经过时的盛况来烘托气氛；最后两句以景作结，表达了对当时统治者的不满。“翠羽”二句用典，“翠羽鸣鞭”暗指贾谧权倾朝野，门庭若市，“景陵芳草”则暗指晋元帝司马睿被俘北迁，在建康城外的吴地（今南京）建都，史称“东晋”。 【答案】 译文：大明七年暮冬月

【解析】 此题考查的是鉴赏诗歌内容的能力。解答此类题目，考生要注重对诗句的理解，然后结合诗歌的标题、作者和注释等进行概括，并结合写作背景理解诗歌的主要内容，最后分析诗歌的艺术手法和语言特点。 “潜山行”，即《咏潜山》。 ①昔年会稽探禹书。昔年：过去，从前。会稽，郡名，今属浙江省绍兴市。禹书：指大禹治水的图经或记载。②探得六甲开山图。六甲：星宿名。《汉书·天文志》说：“东方曰明角，……东方曰婺女，

【解析】 本题考查学生对诗歌内容的理解与掌握。作答此类题目，一定要认真阅读诗作，正确理解其意思，然后结合题目的要求作答。 此句大意是：古代的人已经远去了，他们的道路早已不复存在了，现在的人想追寻古代人的道路，那是不可能的事情啊！古人早已离去，他们的道路早已不复存在，现在的人想追寻古代人的道路，那是不可能的事情啊！ “君不见”是古汉语的固定语，意为“你难道没有看见吗”，这里用以发问，加强语气

【注释】 崔嵬：高峻。景云轩：指风景秀丽、云雾缭绕的亭台楼阁。双溪：指山涧两条小溪。万瓦：指层层叠叠的古瓦屋顶。几人：作者自指，表示自己。 【赏析】 首联描绘了南城城外的山势高峻，景色优美如画，而景云轩却无尘埃之扰。颔联以双溪水声逐年渐急来衬托出时间的流逝和岁月的沧桑，以白发僧归何日来表达了诗人对人生无常的感慨。颈联以万瓦合拢的景象比喻世事的纷扰和人心的浮躁。尾联则表达了自己对于世态炎凉

注释：唱着《白雪歌》，雪满龙沙暮冬月。万里征人归未归，一声晓角云中咽。 赏析：这首诗是王维借咏物抒怀，寄托自己对征人的思念之情。“歌白雪”点题，即咏《白雪歌》。“歌白雪”是《白雪歌》的简称，是唐代诗人李白的作品。此诗写边地风雪，表现征人的艰苦和思家的愁绪。首句写景：“雪满龙沙暮冬月。”这是在描写北方辽阔的沙漠上，暮冬时节，雪花飘落，一片洁白。次句抒情：“万里征人归未归

汝直松斋 汝直，即汝直庵。汝直庵，在洛阳市内西大街中段北侧。汝直，唐代诗人、文学家。他出身于仕宦家庭，少年时期就以诗名闻京师，与李商隐、王维、杜牧等同时并称“小李杜”。他的诗题材广泛，风格独特。 伊阙十五里，唐朝三百年。 伊阙，指龙门山的伊水和龙门峡谷之间的峡谷口。龙门石窟开凿于北魏孝文帝（465～499年）迁都洛阳时，至今已有1500多年的历史。龙门石窟是中国石刻艺术宝库之一