赵鼎臣

【解析】 此题考核识记名篇名句的能力，此类题目一般有理解性默写和根据上下文填空两种类型。答题时注意不要出现错别字，理解性默写还要注意给出的提示，填准句子。此题属于根据上下文默写，注意“赠”“膺”等字词的书写。 【答案】 杨时可作十诗以寄河间诗之所及非吾僚则吾友也因悉次其韵以和之又以其所以赠我者复赠时可作还字韵：翰林门户壮，九子贤至今。楩楠及豫章，磊落皆成林。恨不遍识之，此郎倾盖深。傥封降胡檄

杨时可作十诗以寄河间诗之内容，非吾僚则吾友也因悉次其韵以和之 译文：杨时可以创作十首诗来寄给河间，诗的主旨是表达我对朋友的思念。我的朋友们都是我的同事或朋友。 形骸本蘧庐，况乃妻子累 译文：我的身体就像那简陋的居所一样，何况还有妻儿拖累呢。 朝市无恬波，山林有深意 译文：早晨的市集没有平静，但山中的树林却有着深邃的意义。 可怜箕山孙，骨体真不媚 译文：可怜那些隐居在箕山的人啊，他们的身体真不媚俗

【注释】 ①十五日：即冬至。 ②次长垣王强夫：住在长垣的王先生，名强夫。 ③置酒：设酒宴。 ④雪大作：雪下得很大。 ⑤醉中：酒醉之中。 ⑥踏雪步行：踏着雪走路。 ⑦西城：今河南省开封市西郊。 ⑧锦绣亭：在开封城内西关门外的一座亭子。 ⑨萧萧：形容风声，也形容树木摇动的声响。 ⑩冷木：指松柏等耐寒的树木。 ⑪寒鸦：乌鸦。 ⑫春风：温暖的春风吹拂。 ⑬柳芽：早春新发的柳树嫩芽。 ⑭应为：大概因为。

诗句如下： 愁风愁雨一春中，无限芳菲转手空。 不到武陵肠欲断，桃花可惜为谁红。 翻译： 在这连绵的春风和雨水中，春天的美好瞬间即逝，仿佛所有的芬芳都在一瞬间化为乌有。我未能进入那个美丽的地方，内心感到无比的遗憾和失落。 赏析： 这首诗是南宋诗人赵鼎臣的作品。诗中描绘了作者在春季时，因天气多变而感到惆怅的情感。“愁风愁雨一春中，无限芳菲转手空”表达了作者在风雨交加的春天里

宣和四年五月辛亥，皇帝诏令将神宗皇帝所书的《鼎说十二字》藏于延英阁。大臣李鼎臣赋诗以纪其事。 孤臣生苦晚，仅及熙宁初。 虽然得到了教化养育的恩泽，却没有见到朝廷的衣冠余晖。 呜呼！丕显哉，谟训存诸书。 议论略同秦汉，制作追唐虞。 每当听到父老们的言谈，我都会感叹涕泪濡湿。 没有料到在垂暮之年，能够看到这样的河图。 禹鼎沦于泗水，异说纷纭相诬。 遮蔽了这十二个字，一扫诸儒迂腐之论。 天意仿佛在说

【诗句】 余少时尝种竹于所居之南号竹隐今二十年矣而隐之志盖未遂也孙志康善篆尝欲得竹隐二字题其上因叙所以为诗以乞之且呈好事诸君子各乞一诗以为旧隐光华 【译文】 我年轻时曾在住所南边种下竹子，命名为“竹隐”。已经过去了二十多年，但隐居的愿望尚未实现。孙志康擅长书法，曾想用“竹隐”两个字题在竹子上。因此，我写下这首诗来请求他。同时，我也把这首诗展示给那些好事的君子们

【解析】 本题考查鉴赏诗词内容的能力。解答此题，考生应先明确题干中“逐句”要求，然后对诗句逐一进行赏析，最后给出总结性的赏析。本题的关键词是“独往亭”、“碧琅玕”，据此可知这首诗是写亭子。再根据“别后何人着眼看”可知，诗人在亭子上遥望远方。再结合诗中的“山下溪流接潮水，时凭双鲤报平安”可知，诗人在亭子上遥望的是家乡，并寄予了思念之情。 【答案】 示例一： ①译文：“独往亭”前原有一棵碧绿的琅玕树

诗句：京兆官曹箠楚中，今年春色又成空。 译文：京城的官员正在经历着一场严冬，今年的春天已经消失无踪。 关键词解释： - 京兆：指的是古代行政区划之一，即今天的北京市，是中国古代首都的政治中心区域。 - 官曹：指的是官府或者官僚机构。 - 箠楚中：形容冬天非常寒冷，用棍子打人可以感觉到疼痛。 - 头里：指前面或上边的意思。 - 折赠：赠送、赠予。 - 枝间半丈红：比喻春天即将到来，万物复苏

这首诗的注释如下： - 棠梨：一种落叶果树，果实可食，也可制果酱、果脯。 - 晓驱羸马日将中：清晨驱马出发，太阳将近正午时分。 - 眼饱何曾念腹空：眼睛看到的东西满足了，心里并不觉得饿。 - 可是爱花狂不彻：但是对花的喜爱之情却难以抑制。 - 棠梨树下觅残红：在棠梨树下寻找已经凋零的红色果子。 赏析： 诗人在诗中描述了自己清晨驱马出发，太阳将近正午时分的情景。他虽然眼睛看到了满足的事物

【解析】 “戏马子约”是题目，全诗共四句。首句“罗敷十六鬓如云”，用典，《汉书·外戚传》载：汉元帝后宫佳丽三千人，其中王昭君居第一。后汉顺帝时，有女子名叫罗敷者，为避仇远走他乡。临行前，其邻里之人纷纷前来相送。罗敷对大家说：“我本不丑，但若让我与宫中妃嫔相比，则自惭形秽；若与普通女子相比，则又自愧不如。”于是她便将头髻高挽，并插上花饰，在头上插满鲜花，然后走出村口。 第二句“五马徘徊动使君”