晓青

【解析】 此诗作于乾道三年（1167）作者任荆湖北路转运判官时。当时，他正乘舟泊汉阳江边，凭栏远眺。诗人触景生情，想到《黄鹤楼》诗“昔人已乘黄鹤去”，又想到自己宦海浮沉，不免感慨万千。于是写下这首诗，以抒发自己的情怀。全诗语言质朴，意境苍茫，富有生活气息，是一首写景抒情的名篇。 首联：“芳草仍留鹦鹉洲，千秋遗恨实难平。” 译文：芳草依然留有鹦鹉洲，千年的遗恨真是难以平复。 注释：芳草

【注释】狼山观海：在江苏省泰州。一片蒙蒙太古色，翠凤青鸾开羽翼。扪萝蹑屐步步奇，天地文章入胸臆。松桧森凉鸟道悬，凌空素手挥云烟。僧伽塔中悄无语，缥缈风铃时一喧。楼台炜煌逼天阙，近海犹疑蜃气结。洄混灏溃穷秘区，此中洲岛难分别。天水微茫古至今，飓风涛滚当昼阴。却瞻向望两失据，骇慄胆魄神骎骎。蓬莱仙山渺何许，我欲从之学轻举。长揖尘氛谢世人，眼前龌龊将辞汝。 【赏析】《狼山观海》

【解析】 此题考查诗歌内容及赏析。首先，理解全诗内容，然后根据题目要求分析概括每句的意思，并注意关键词语“遗书慰高堂”的译文。最后分析诗人的情感态度。 ①这首诗是拟写寒山子（寒山）的一首诗。寒山子，即寒山寺住持，相传为唐代诗人王勃之妹。 ②“别君未月余”，离别友人的时间还不到一个月，时间短暂。 ③“情思一何渺”，思念之情多么深远、绵长。 ④“两夕频梦君”，在两个晚上都梦见了朋友。

【注释】： 1. 云山一段画：指雨后的山景。 2. 秋雨来夺之：指秋雨将原本的山景冲刷得模糊不清，仿佛被夺走一样。 3. 米家村：宋代画家米芾的家乡，以其水墨山水画闻名。 4. 老颠瞥然见：形容老人突然看见这幅画作，惊喜交加。 5. 狂叫叹绝奇：形容老人对画作的惊叹之情。 6. 使我有意为：指老人因看到这幅画作而产生创作欲望。 7. 必不得如斯：意为如果自己也能画出如此佳作

【译文】 东山多么幽深，草木环绕着奇秀。 古柏挺拔像蛟螭，两崖奔流吼如雷。 脱下鞋子进茅丛，石头险峻步难行。 盘曲上登青天外，凉风拂袖满胸怀。 柴门在望中打开，狗儿篱笆处忽然叫。 片刻间遇到僧人，相貌古拙鹤似瘦。 蓬顶檐就地形建，刳空竹子通泉水溜。 落花飘散庭隅地，池面水花鱼吹皱。 用磁碗饮菰糜，齿向冰潭漱清流。 客欢喜主更加恭敬，恐怕太过于厚礼。 主人说岂有这回事，我的心如同病疚。

【注释】 1. 过水绘园留赠冒辟疆：在水墨画般的水绘园里，我赠送给你。 2. 平居至性爱孤骞：平日性情中正，喜欢孤独。骞：高飞。 3. 几拟为文吊屈原：曾想写篇文章祭奠屈原。 4. 欲采芙蓉秋水阔：想采摘荷花，秋水宽阔。芙蓉：荷花的别称。 5. 搴裳仿佛到湘沅：提起衣裙仿佛到了湘江和沅江之间。搴裳：提起衣裙。 【赏析】 此诗是冒辟疆写给他的好友吴伟业的一首诗。冒辟疆与吴伟业都是明末清初的著名文人

【注释】 狭路：狭窄的路上。 欲让如何得：想退让又怎么办？ 彼：指别人。 退步行几尺：退回几步，表示谦让。 他跃然：他人得意洋洋的样子。 苟能持此心：如果能保持这种谦虚的心态。 远足行蛮貊：到远方去游历。 理胜则明白：用道理来克制自己的傲慢。 愚贱好用专：愚蠢低贱的人喜欢专断独行。 悻悻：恼怒的样子。 起微嫌：引起误会。 诤论级胶执：与别人争辩不休。 忿忿（fèn fèn）：发怒的样子。 古之人

【解析】 本题考查学生对诗歌综合赏析能力。解答此类题目时，首先要通读全诗，整体把握诗意，在此基础上结合作者的写作背景、注释和提示，以及诗词中的重点字词进行分析判断。“出水芙蓉映绿波，清凉台榭晚香多”的意思是：出污泥而不染的荷花在碧波中摇曳，清凉台榭里散发出阵阵清香。诗人用拟人的手法，将水芙蕖比作“出水芙蓉”，形象生动。“胸中自信无烦热，门外何妨有雀罗”的意思是：胸怀高远志向，不因外界的纷扰而烦恼

【注释】 咫尺：非常接近，形容距离极近。东皋：山名，在今江苏省宜兴县西南。王咸中：生平不详。“访”为访问、拜访的意思。 【赏析】 这首诗写诗人在尹山附近偶遇友人王咸中的情景。首句点明地点，次句写时间，第三句写环境，末两句写自己的处境和感受。全诗语言朴实无华，却蕴含着丰富的感情色彩

这首诗是明代诗人徐渭的《南峰石门》。下面是对这首诗的逐句释义和赏析。 第一句： "寒翠撑空劈一门，细藤丛竹互生根。" - 注释：这里的“寒翠”指的是冷色调的翠绿色，象征着山中寒冷而宁静的环境。“撑空劈一门”形象地描绘了山峰如同一把大剑一样直插云端，中间劈开一道门，给人以强烈的视觉冲击。而“细藤丛竹”则描绘了山上生长着细长柔弱的藤蔓和茂密的竹子，这些植物在岩石间相互交织，形成了一幅生机勃勃的画面