范祖禹

寄蜀州吴廷珍太守 范祖禹 一舍间，里闾相望俗安闲。 春风城郭千家柳，落日楼台四面山。 南亩劝耕丹诏远，北堂侍膳彩衣斑。 梁园倦客思归久，五马何时命驾还。 注释： 1. 红旆：红色旗下。 2. 前驱：在前面开路。 3. 舍间：住宅之间的空地。 4. 里闾：指邻里之间。 5. 俗安闲：百姓生活安定。 6. 春风：温暖的春风。 7. 城郭：城墙和周围的区域。 8. 千家柳：形容柳树成行。 9.

这首诗是诗人对张芸叟左司被赐资治通鉴的感慨之作。下面是每句诗的解释： 1. 和张芸叟左司被赐资治通鉴 注释：这是一首表达诗人对张芸叟左司被赐资治通鉴的喜悦之情。 2. 六世承平有史臣，紬书东洛布成均。 注释：在经历了六代的和平时期之后，有一位史臣正在整理书籍，他在东洛（洛阳）布置了成均（古代的学校）。这里表达了诗人对于历史的尊重和对学问的热爱。 3. 网罗遗佚三千载，采撷精华十九春。 注释

【诗句注释】 1. 文昌冠剑：指文官的官职。辍名卿：辞去了名望很高的官员，此处指李邠州不再担任官职。 2. 书殿丹青：指书房里挂的书画作品，丹青是古代绘画的一种材料，这里比喻书画。得老成：形容书法或画作成熟、稳重。 3. 晓日旌旗熊虎动：早上太阳升起时，旌旗上的图案如熊、虎般生动。 4. 秋郊组练雪霜明：秋天的田野上，组练（一种古代军队装备）在阳光下闪闪发光，如同积雪和霜一样明亮。 5.

【解析】 本题考查对诗词的理解和分析能力。这是一道诗歌内容理解类的题目，要求学生能够根据题目要求，结合诗歌的内容进行赏析。解答此题的关键是在理解诗句意思的基础上，抓住重点词语来理解。“尧天云汉炳文章”意思是：在尧天的云彩和银河中显现出灿烂的文章；“亲学严师款上庠”意思是：亲自学习、严肃的老师款待着上庠；“三雍盛典遵前训”意思是：古代的三雍盛大典礼遵循着先王的教导；“鲁高堂”是春秋时期鲁国的大堂

【解析】 本题考查鉴赏诗歌语言和表达技巧的能力。解答此类题目，首先要明确题干的要求，如本题“逐句释义”“赏析”，然后根据对诗句的理解结合相关知识点进行分析概括。题干要求“先输出诗句，再输出译文，诗句和译文一一对应，并给必要的关键词加上注释，末尾附上赏析”，因此要抓住关键词语，如“穿云”、“烟波”、“龙”等；另外要注意理解诗句的大意，把握诗人的情感。 本诗是诗人李方叔赠与友人的一首七言绝句

诗句解读与赏析 第一句：掞天畴昔阻雄飞，未及耆年早拂衣。 - 掞天: 指才华横溢之人。 - 畴昔: 过去的时光。 - 阻雄飞: 阻止或阻碍了雄鹰的飞翔。比喻才华或抱负受阻。 - 未及耆年: 还未到老年。 - 拂衣: 脱下官服。表示辞官归隐。 第二句：白日浮丘仙袂远，清秋范蠡片帆归。 - 白日浮丘: 神话人物，常被用来指代神仙。 - 仙袂: 仙女的衣袖，此处借指超凡脱俗。 - 远:

【注释】术煎：指炼制中药。丹灶：古代炼丹时用的火灶，这里指炼丹炉。紫芝：仙草，传说服之可以长生。 【赏析】这首诗是作者在嵩山炼药的诗作之一。首联写炼药的情景；颔联以八公、四皓比喻李方叔和作者；颈联写炼药的功效；尾联写炼药后的变化以及诗人对炼药的态度。整首诗语言朴实，意境深远

【注释】 瞻望昭回：仰望天空，希望雨露滋润。昭回：明亮、清澈的天空。夜分：深夜。崇朝：清晨。泰山云：泰山的云气。乾坤：指天地间的一切。荡暑：消除炎热。生波：引起波动。织纹：织机上的花纹。深迷：深深地迷惑。时清：国泰民安的时候。封奏：进献封事（密封上书）。何妨简：有何不可简单。献纳：进献。赓歌：和着歌声唱。见爱君：受到君主的喜爱。 【赏析】

【诗句释义】 风流江左并淮原，王氏衣冠不乏贤。 文似三珠才竞爽，名如群玉气相连。 九秋鸿雁方遵陆，万里骅骝始下鞭。 白发星郎推雅量，似闻折屐喜成颠。 【译文与注释】 我与刘莘老赠送给王圣美的三个儿子侄儿补试太学联中高等，真是风流江左并淮原啊！王姓世家的后代人才济济，不缺贤人。 文章才华像三个珠宝一样出众，才能竞相辉映得更加光彩夺目，名声如众玉一般气韵相随。 深秋时节鸿雁正沿着陆地飞行

【注释】 先朝直节贯秋霜：指周正孺先时为官刚直，节操如秋天的寒霜一样。殿壁于今有谏囊：意指现在朝廷中还有像周正孺那样的忠臣良士，他们仍敢于向皇帝进言规劝。汲黯犹烦卧居郡：汲黯曾任汉武帝丞相，因直言进谏被贬谪到东海郡任太守，但他仍然忧国忧民。冯唐何事老为郎：冯唐原为汉文帝的太仆，曾劝文帝起用魏尚将军，但文帝认为魏尚有罪，不予重用。冯唐感叹自己已年迈，不能为国家出力。青盖从来宜白发：指从古至今