堂成合入《辋川图》,尘隔香红九轨衢。
诗泄骚情风格老,棋藏活著路头苏。
梅黄着雨惊莺染,竹醉薰风倩鹤扶。
一片丹青谁画得,吟肠恼断老耕夫。

志古溪堂

堂成合入《辋川图》,尘隔香红九轨衢。

译文:堂成后,将融入《辋川图》中,尘世隔绝,只有九个轨道的繁华都市。

注释:志古溪堂,指作者自己的书房。合入《辋川图》中,意指在书房内绘制《辋川图》。尘隔香红九轨衢,指繁华都市的喧嚣与嘈杂。

赏析:首句“堂成合入《辋川图》,尘隔香红九轨衢”,表达了诗人对书房内绘画《辋川图》的期待和对繁华都市生活的向往。他希望自己的书房也能像《辋川图》一样,充满诗意和画意,远离尘世的喧嚣。

诗泄骚情风格老,棋藏活著路头苏。
译文:诗中透露出骚人的情怀,棋盘中隐藏着巧妙的布局,让人眼前一亮。
注释:诗泄骚情风格老,指诗中充满了骚人(即屈原)的情怀,展现了他的悲壮、激昂和忧国忧民的精神风貌。棋藏活著路头苏,意指棋局中隐藏着精妙的布局,让人赞叹不已。
赏析:第二句“诗泄骚情风格老,棋藏活著路头苏”,通过描绘诗和棋两个场景,展现了诗人的才情和智慧。诗中透露出骚人的情怀,让人感受到他的悲壮和激昂;而棋局中隐藏着巧妙的布局,让人感叹于棋手的高超技艺。

梅黄着雨惊莺染,竹醉薰风倩鹤扶。
译文:梅黄色调的花朵在细雨中显得格外娇艳,竹子沐浴在熏风中仿佛醉醺醺地摇曳生姿,一群白鹤在春风中翩翩起舞。
注释:梅黄着雨惊莺染,指梅黄色调的花朵在细雨中显得格外娇艳。莺,指黄莺鸟;染,这里用作动词,意思是被雨水打湿。竹醉薰风倩鹤扶,意指竹子沐浴在熏风中似乎沉醉了一般,随风摇曳生姿;一群白鹤在春风中翩翩起舞,给人一种宁静、美好的感觉。
赏析:第三句“梅黄着雨惊莺染,竹醉薰风倩鹤扶”,通过对自然景物的描绘,营造出一种宁静、和谐的氛围。梅黄色调的花朵在细雨中显得格外娇艳,仿佛给人们带来了一丝惊喜;竹子沐浴在熏风中似乎沉醉了一般,随风摇曳生姿,给人一种宁静的感觉;一群白鹤在春风中翩翩起舞,展现出大自然的美好。这些自然景物相互映衬,共同营造出一种宁静、和谐的氛围。

一片丹青谁画得,吟肠恼断老耕夫。
译文:一幅丹青画作无人能及,让我的诗歌创作陷入困境。
注释:丹青,指绘画;吟肠,指诗歌创作;老耕夫,指年迈的农夫。
赏析:尾句“一片丹青谁画得,吟肠恼断老耕夫”,表达了诗人对于绘画艺术的高度赞誉,同时也流露出他对诗歌创作的无奈和失落。他认为一幅丹青画作无人能及,这让他感到困惑和无奈;而他的诗歌创作陷入困境,更是让他感到失落和沮丧。然而,正是这种困境激发了他更强的创作欲望,使他更加坚定地追求自己的理想和信念。

阅读剩余 0%
本站所有文章资讯、展示的图片素材等内容均为注册用户上传(部分报媒/平媒内容转载自网络合作媒体),仅供学习参考。 用户通过本站上传、发布的任何内容的知识产权归属用户或原始著作权人所有。如有侵犯您的版权,请联系我们反馈本站将在三个工作日内改正。