连壁双飞二凤毛,眼明又复识英豪。
鸾声哕哕朝天日,想有新诗夺锦袍。

【注释】

  1. 连壁双飞二凤毛:指两只凤凰的翅膀。
  2. 眼明又复识英豪:眼睛明亮,又能识别英雄人物。
  3. 鸾声哕哕朝天日:鸾鸣声声,朝阳映照。
  4. 想有新诗夺锦袍:想象他们能写出新的诗歌来,获得锦绣般的荣耀。

【赏析】
这首诗是诗人为双白渠史梁君二子北上而作。梁君二子即梁氏兄弟,他们是诗人友人之子,年青好学,为人慷慨激昂,很有才华。此诗表达了诗人对两位年轻人的殷切期望和对他们前途的美好祝愿。

首句“连壁双飞二凤毛”描绘了一幅美丽的画面:两只雄壮的凤凰在天空中飞翔,翅膀上闪烁着耀眼的光芒。这里用到了“凤毛”这个词,它通常用来比喻人的气质高雅、才华出众。诗人通过这样的描绘,表达了对两位年轻人才华横溢的赞美之情。

第二句“眼明又复识英豪”进一步描绘了这两位年轻人的特点。他们不仅聪明过人,而且能够识别出英雄豪杰,这是非常难得的品质。诗人通过对他们的赞美,表达了对他们的期望和祝福。

第三句“鸾声哕哕朝天日”则是对这两位年轻人未来成就的期待。鸾鸟的歌声悠扬动听,它们朝气蓬勃地迎接朝阳,象征着年轻人们充满了活力和希望。诗人通过对这一景象的描绘,表达了对两位年轻人美好未来的祝愿。

最后一句“想有新诗夺锦袍”则更是对两位年轻人的赞美和鼓励。在这里,“锦袍”代表着荣誉、地位和成功。诗人想象他们能写出新的诗歌来,获得锦绣般的荣耀,这是一种对知识、才能和成就的最高赞誉。

整首诗充满了对年轻人们才华的认可和对未来的美好祝愿。诗人运用生动的画面和形象的比喻,表达了对年轻人们的赞美和期望。同时,这首诗也展现了诗人深厚的情感和高尚的情操。

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