袍鹄锵锵赴晓闱，分庐陈艺别东西。
凭教红杏休开彻，早晚开关踏雪泥。
这首诗是作者在参加丁卯年（1567）礼部考试时所作。诗中描绘了考生赴考的情景，表达了他们不畏艰难、勇往直前的精神风貌。
第一句“袍鹄锵锵赴晓闱”，描述了考生们穿着统一的服装，铿锵有声地奔赴考场的情景。其中“袍”指的是考生的服装，“鹄”（gǔ）是一种古代乐器，此处借指考生的仪容。“锵锵”形容声音清脆悦耳，形象地描绘了考生们步伐整齐、气势磅礴的场景。
第二句“分庐陈艺别东西”，指的是考生们在各自的住所准备应试，各自展示自己的才华和所学。“分庐”指的是考生们各自居住在不同的房间或地点，“陈艺”意为展示才能，“别东西”则表示分别去往不同的方向。这句话体现了考生们各自为战、各展所长的积极态度。
第三句“凭教红杏休开彻”，是对前两句的进一步展开。这里的“红杏”指的是盛开的花朵，象征着青春、美丽和希望。而“休开彻”则意味着即使面对困难也要坚持下去的决心。诗人借此表达了对考生们的鼓励：即使面临重重阻碍，也要坚定信念，勇往直前。
最后一句“早晚开关踏雪泥”，是全诗的点睛之笔。“早晚”既表示时间的早晚，也暗示着考生们无论何时都要坚持自己的梦想和追求。“开关”比喻考试的开始和结束，“踏雪泥”形容考试过程中的艰辛与坎坷。这句诗寓意深远，寓意着无论遇到多少困难，只要坚持不懈，终会迎来曙光。
整首诗通过对考生赴考情景的生动描绘，展现了他们不畏艰难、勇往直前的豪迈精神。同时，诗中的关键词“袍”、“鹄”、“红杏”、“分庐”、“陈艺”、“开关”、“踏雪泥”等，都富含深刻的寓意和象征意义，使得整首诗更加富有内涵和韵味。
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