云林满寒色，送子行江皋。
离魂黯将别，薄暮犹风涛。
万里方首路，一心慎所操。
居恒苦局促，出岂图游敖。
摘珠水何深，采玉山未高。
辉光有后得，辛苦无前逃。
相知在伊昔，散帙共明膏。
积龄蓄奇志，识察非儿曹。
远道子独往，中心我诚劳。
端居尽白日，柴门翳蓬蒿。
思存不在目，还往空如毛。
衣巾有新雪，殷勤念同袍。
惠声因归翼，岁晏舒郁陶。
【注】此诗为送别之作。
云林满寒色，送子行江皋。
离魂黯将别，薄暮犹风涛。
万里方首路，一心慎所操。
居恒苦局促，出岂图游敖。
摘珠水何深，采玉山未高。
辉光有后得，辛苦无前逃。
相知在伊昔，散帙共明膏。
积龄蓄奇志，识察非儿曹。
远道子独往，中心我诚劳。
端居尽白日，柴门翳蓬蒿。
思存不在目，还往空如毛。
衣巾有新雪，殷勤念同袍。
惠声因归翼，岁晏舒郁陶。
赏析：
首联“云林满寒色，送子行江皋”，描绘了一幅江边送别的画面。诗人站在江边，看着云海翻腾，寒气逼人，心中充满了不舍和忧虑。他送走儿子，踏上了漫长的旅途。
颔联“离魂黯将别，薄暮犹风涛”进一步描写了别离的场景。离别之际，诗人的心情变得黯然，仿佛连风都在颤抖，仿佛整个世界都陷入了一片混乱之中。
颈联“万里方首路，一心慎所操”表达了诗人对儿子的深深期望。他希望儿子能在万里之外找到属于自己的方向，并且能够谨慎地对待自己的事业和生活。
尾联“相知在伊昔，散帙共明膏”则回忆了他们过去的美好时光。诗人回忆起与儿子一起读书、写字、谈心的日子，那种纯真的情感至今仍然历历在目。
中间四句“积龄蓄奇志，识察非儿曹”进一步强调了诗歌的主题。诗人希望自己的儿子能够在人生的道路上积累经验、增长见识、成为一位有远见卓识的人。而那些年轻的孩子们却只知道玩耍、嬉戏，没有意识到自己的人生目标和责任。
这四句话表达了诗人对于年轻一代的期望和担忧。他认为年轻人应该更加努力地追求自己的梦想和目标，而不是沉溺于眼前的享乐和无知。同时，他也提醒年轻的人们要珍惜时间、努力奋斗，不要虚度光阴。
尾联“衣巾有新雪，殷勤念同袍”则描绘了一幅温馨的画面。当诗人回到自己的家乡时，发现儿子已经穿上新做的衣物，脸上洋溢着幸福的笑容。他看到儿子身上的新雪，心中充满了温暖和感激之情。
最后两句“惠声因归翼，岁晏舒郁陶”则表达了诗人对未来的期待和祝福。他相信儿子能够借助自己的翅膀飞向更远的地方，并且在未来的日子里会取得更大的成就和进步。同时他也祝愿天下所有的孩子都能够像儿子一样茁壮成长、奋发有为。