暂停窗间诗，观此池上钓。
鱼尾何沉沉，竹竿何袅袅。
一丝波面动，摇曳出深沼。
校人畜我时，活我良谓厚。
作鲙终当供，设饵诚不料。
何当两相忘，万里游浩渺。
暂停窗间诗，观此池上钓。
鱼尾何沉沉，竹竿何袅袅。
一丝波面动，摇曳出深沼。
校人畜我时，活我良谓厚。
作鲙终当供，设饵诚不料。
何当两相忘，万里游浩渺。
注释：
暂停窗间诗：暂时放下窗外的诗。
观此池上钓：观察这个池塘上的钓鱼。
鱼尾何沉沉：鱼尾为什么显得那么沉重？
竹竿何袅袅：竹竿为什么那么细长？
一丝波面动，摇曳出深沼：水面的细微波动，仿佛有什么东西在深水中摇曳。
校人畜我时：是谁在教育和管理我？
活我良谓厚：使我活得这么好，真是太好了。
作鲙终当供，设饵诚不料：准备做鱼脍的时候，没想到会有意外的情况发生。
何当两相忘：何时才能忘记这一切？
万里游浩渺：在广阔的天地间遨游，感受大自然的壮丽。
赏析：
这首诗描绘了一幅宁静而深远的画面。诗人通过观察池上的钓鱼活动，感受到了生活的平静和美好。同时，他也反思了自己的过去，意识到生活的美好往往来自于他人的教育与关怀。他感慨自己得到了很好的照顾，也表达了对未来的期待和憧憬。最后，诗人以“何当两相忘”作为结尾，表达了对自由生活的向往和对过去的释怀。这首诗语言优美，意境深远，充满了哲理和感悟。
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