恸哭宇宙间，奇才日沦落。
伊予童冠年，用意臻杰作。
于时觌黄君，层空横俊鹗。
明理识源流，谈经耻糟粕。
圣贤未死心，梦寐递酬酢。
韩柳布骨筋，黄陈遵矩矱。
嗟彼昧学徒，奚翅隔一膜。
青春坐精庐，鞭算尽升勺。
会计当何嫌，与教树郛郭。
宦海欲飞扬，蹒跚病行脚。
仅仅如孔融，诸生听鸣铎。
高堂九帙亲，庞眉白于鹤。
馆劵具八珍，怡颜享真乐。
幽圃极经营，平池谩疏凿。
美石象琼瑰，寒藤等璎珞。
举目俱不凡，宛若在丘壑。
吾翁八旬馀，精神更矍铄。
商确文字中，悠悠动清酌。
典型相继亡，乡邦已非昨。
日瘦色惨悽，令人几惊愕。
犹幸侍先生，钟情忘鄙薄。
去冬访隐君，好诗倒囊橐。
机锋偶相逢，大叫忽踊跃。
譬彼两将军，仆旗宁退却。
俄顷出神奇，屡战气肯索。
自叹老难持，相期校书阁。
这首诗是唐代诗人李商隐的作品，全诗共八句，每两句一组。下面是逐句的翻译及赏析：
第一组：
恸哭宇宙间，奇才日沦落。
注释：悲痛地哭泣在宇宙间，奇才一天天沦落失意。
赏析：表达了诗人对才华被埋没、命运不济的感叹。
第二组：
伊予童冠年，用意臻杰作。
于时觌黄君，层空横俊鹗。
注释：我年轻时就已立志要创作杰作，这时遇到了黄先生，他像高空中的大雁一样横空出世。
赏析：表达了诗人年轻时就有宏伟理想的愿望，以及对遇到的良师益友的感激之情。
第三组：
明理识源流，谈经耻糟粕。
圣贤未死心，梦寐递酬酢。
注释：懂得道理就能明白事物的源头和流变，谈论经书却鄙视其中的糟粕。圣贤之心不死，他们梦中都在交流对话。
赏析：表达了诗人追求真理、批判虚无主义的态度，以及对圣贤精神的敬仰。
第四组：
韩柳布骨筋，黄陈遵矩矱。
嗟彼昧学徒，奚翅隔一膜。
注释：韩愈和柳宗元以他们的骨骼和精神影响了后世，那些没有开窍的人就像被一层薄膜隔离开来。
赏析：表达了诗人对前人成就的赞赏，以及对后辈的期待。
第五组：
青春坐精庐，鞭算尽升勺。
会计当何嫌，与教树郛郭。
注释：年轻时我常坐在书房里研究学问，计算和算计都从点滴开始积累。做会计有什么可嫌弃的，可以培养自己的才能和知识啊。
赏析：表达了诗人对学术研究的热爱和执着，以及通过学习来完善自我的决心。
第六组：
宦海欲飞扬，蹒跚病行脚。
仅仅如孔融，诸生听鸣铎。
注释：仕途上想飞黄腾达，但我步履蹒跚，像孔融一样困顿。听到他的教诲如同听到铃声。
赏析：表达了诗人对仕途的无奈和困惑，以及对前辈学者孔融的智慧的敬仰。
第七组：
高堂九帙亲，庞眉白于鹤。
馆劵具八珍，怡颜享真乐。
注释：高堂上父母亲慈祥可亲，老人白发如鹤般优雅。家里供应着丰富的食物和饮品，脸上洋溢着真正的快乐。
赏析：表达了诗人对家庭和睦、长辈健康的祝愿和珍惜。
第八组：
幽圃极经营，平池谩疏凿。
美石象琼瑰，寒藤等璎珞。
注释：花园里的植物精心布置，池塘边随意挖凿。美丽的石头像珍珠宝石，苍翠的藤蔓如同挂满璎珞。
赏析：赞美了花园中的美丽景致和自然之美。
第九组：
举目俱不凡，宛若在丘壑。
吾翁八旬馀，精神更矍铄。
注释：放眼望去，一切都显得不同凡响，就像置身于山谷之中。我的老翁已有八十多年的人生经历，依然精神矍铄。
赏析：表达了诗人对大自然美景的感受和对老年人坚韧不拔的精神的赞美。
第十组：
商确文字中，悠悠动清酌。
典型相继亡，乡邦已非昨。
注释：仔细推敲着文字，心中荡漾着清酒。典型相继消失，故乡已经不复从前模样。
赏析：表达了诗人对文化遗产的珍视和对故土变迁的感慨。
第十一组：
日瘦色惨悽，令人几惊愕。
犹幸侍先生，钟情忘鄙薄。
注释：日子变得消瘦而颜色凄惨，让人感到惊愕不安。幸好有先生的陪伴，我才忘记了世俗的眼光和偏见。
赏析：表达了诗人在困境中保持乐观、不忘初衷的精神风貌。
第十二组：
去冬访隐君，好诗倒囊橐。
机锋偶相逢，大叫忽踊跃。
注释：去年冬天我去拜访隐居的朋友，收到了他慷慨赠送的好诗。偶然间与他的对话让我激动不已，大声欢呼雀跃。
赏析：表达了诗人对朋友深厚情谊的感激和对文学交流的珍视。