可知丁字水，能迓使君船。
案牍成风手，功名半刺年。
庭饶书带草，阁长广文毡。
识得弦歌意，新蒲不作鞭。
注释：
送陈博士擢贰汀府 —— 送别陈博士被提升为汀州知府。
可知丁字水，能迓使君船 —— 汀江的“丁字水”可以迎接您乘坐的船。
案牍成风手，功名半刺年 —— 您处理公文如飞，已经半辈子了。
庭饶书带草，阁长广文毡 —— 书房里有书带草，阁中有广文毡。
识得弦歌意，新蒲不作鞭 —— 知道有弦歌之意，新蒲不能用作鞭打的工具。
赏析：
此诗是送别之作，诗人对陈博士被提升为汀州知府表示祝贺，同时也表达了自己对官场生活的无奈和对百姓的关心。
第一句“送陈博士擢贰汀府”，诗人直接点明了送别的对象是陈博士，并且他即将被提升为汀州知府。这里“擢贰汀府”指的是提升官职，其中“贰”是指副职，“汀”是指地名，即现在的福建汀州。
第二句“可知丁字水，能迓使君船”。这句话是对汀江景色的描述，丁字水是指汀江的一段水流，因为形状像汉字的“丁”而得名。这里的“迓”是指迎接的意思。诗人用“丁字水”、“使君船”这样的词语，形象地描绘出汀江的美丽景色，同时也表达了诗人对于陈博士将要到来的喜悦之情。
第三句“案牍成风手，功名半刺年”。这是诗人对陈博士工作状态的描述。这里的“案牍成风”形容的是陈博士处理公文的速度很快，“半刺年”则是用来形容陈博士在官场上的时间已经很长了。这两句话既赞美了陈博士的工作成果，也表达了诗人对于官场生活的无奈和感慨。
第四句“庭饶书带草，阁长广文毡”。这句诗描绘了书房和阁楼的景象。“书带草”是一种植物，常用来比喻书籍；“广文毡”则是古代读书人常用的坐垫。这两句话既表现了陈博士书房中的雅致气氛，也反映了他对读书人的尊重和关心。
最后一句“识得弦歌意，新蒲不作鞭”。这句话则是诗人对陈博士的期待和祝愿。这里的“弦歌意”是指音乐歌声的意思，“新蒲”则是指新种植的蒲苇。诗人希望陈博士能够明白音乐歌声的意义，不要滥用职权。这两句话既体现了诗人对于陈博士的尊重和期望，也表达了他对于社会公正和道德规范的重视。