明代王世贞《王汝止先生过访弇园有述》释义

【解析】 本题考查对诗歌综合赏析能力。此题考核评价文章的思想内容和鉴赏诗歌的形象、语言和表达技巧的能力，此类题目解答时先明确手法，再根据诗歌内容进行分析。 “采芝操”意思是采集芝草的操持，这里比喻做官。“坡陀”，山坡；“崇阜”，高土山冈，草木茂密。“三秀”，指灵芝、茯苓和天麻三种珍贵药材。“皇帝创始”一句中“之”字通“只”。皇帝开创大业，功绩冠绝古今。“唐哉虞哉”句，意为：像唐尧那样英明的皇帝

这首诗的作者是屈原。他是中国战国时期的诗人，也是一位政治家和外交家。他的诗作充满了对国家的忧虑和对人民的同情。 履霜操（lǚ shuāng cāo）：这是屈原的一首诗，表达了他对国家未来的担忧。 皇旻佐威兮夜陨霜（huáng mín zhǔ wēi é yè yǔn shuāng）: 意思是说君王应该辅助正义，抵御邪恶，而不应该因为个人的私利而牺牲国家利益。夜陨霜，形容夜晚的寒冷

【解析】 《将归操》，又名《将归引》，是一首以水神自喻，表达自己对隐居生活的向往和对现实政治黑暗的不满之情的长诗。全诗分五段，前四段写水神对人间政治的不满和对隐居生活的喜爱，最后一段写作者对这种理想境界的追求。 【答案】 译文： 美丽的大河浩渺无垠啊，水中潜藏着龙王正在改变着一切。饵食要遮住灵龟藏身的地方，蚂蚁、蝼蛄等小虫伏在水边窥视着胡地君王不会吉祥。何不回归到我们党家来呢

【注释】 1）别鹄操：指《别鹄操》乐章。 2）双鹄摩天兮翼中垂：两只天鹅在高空飞翔，翅膀却低垂着。 3）临当诀兮感仳离：即将离别时感到悲伤和离别。 4）有子无子兮帝命之：有儿子或者没有儿子都是由上天决定。 5）轻弃置兮谁适为妃：随意丢弃或被选去作为配偶。 【翻译】 双天鹅在天空飞得很高，但是它们的翅膀却低垂着。我们即将分别的时候，感到十分的悲伤。 我们有孩子还是没有孩子，这都是由上天决定的

【解析】 这是一首咏物诗，通过咏物来表达诗人的思想感情。全诗可分为四层：第一层“猗兰操”三句，写丛兰的香气和生长环境；第二层“彼美蘅杜，风所揄吐”二句，写蘅杜的生长环境，与丛兰相似；第三层“芃芃禾黍，罹此暑雨”二句，写禾黍受暑雨之苦；第四层“徘徊九方，靡即宁处”，言其虽身处险要之地，却无法安居，最后两句点明主旨，抒发了对乱世中那些为国献身者的关注和同情。 【答案】 译文

【译文】 赫赫的文考，秉德渊冲。 世世代代仁爱，八荒来同。 那荒越裳，侏㒧其音。 我用什么来献给你，有斐驯禽？ 驯禽伊何，耿介洁茂。 言荐文庙，言扰灵囿。 其雉雊喔喔，其羽鹤鹤。 天质应金，其音中角。 嗟予小子，敢尸国祥？ 无怠无荒，敬勖嗣王。 【注释】 1. 越裳操：周武王时，周公南征胜利归来，在宗庙祭祀先祖，用舞乐歌颂文王、武王功德的舞蹈《大武》；又因周公是文王之子，故称《文考》

【注释】 维狸：指狐狸，狸是狐狸的通称。 吉兮胡祥灾兮：吉，吉祥；胡，何；祥，福祥；灾，祸害。意思是说为什么有好的一面，又有坏的一面。 怦营：惊恐不安。 先人遗：指祖先遗留下来的东西。 隳（huī）：毁坏。 【赏析】 这是一首托梦诗。诗人借梦中与狐对话的形式表达自己的志向。诗中“吉兮胡祥灾兮”一句，表现了对命运的不满和反抗，表达了作者要改变命运的强烈愿望

【注释】： 龟山，指龟山之山。 吐：出现，露出。云，指云雾。蔽：遮蔽。 彼龟不知以云藩：那乌龟不知道用云雾作屏障。 间：隔，离。 鲁社龟：鲁国的社神是龟形的。 交贤：交结贤人。辨：辨别。 噫：叹息声，感叹词。 【赏析】： 《龟山操》为汉乐府诗，属相和歌楚调曲。此诗写一位贤臣在朝廷中与奸邪之徒作斗争的故事。诗人以“龟山”比喻奸佞，以龟山之山吐云雾蔽龟山比喻奸人用云雾遮掩自己的罪行

【注释】 采薇：即采薇蕨，古代贵族的菜肴。 操：本指乐器。这里用作动词，意为“持”，“执”。 上山采薇：指隐居生活。 斧冰炊之：用斧头砍冰煮食。 旷荡八垠：广阔的天地。 季昆：兄弟排行最小的弟弟。 达者互贤：通达事理的人相互尊重。 曷救其非：怎能挽救他的过错。 句吴：春秋战国时吴国的别称，这里泛指江南地区。 彼髡：指吴王夫差手下的奴隶。 庶几：差不多，或许。 【赏析】 此诗以写隐逸生活为主旨

箕子操 于嗟王子跳兮，生以系我宗祧。 于嗟王子磔兮，死以殉我社稷。 嗟余之不及兮，默默以苟存。 弃道毁质兮，离人伦。 余贞疢兮，敢望瘳。 晻日垂照兮，没齿奚尤。 注释： 箕子操：指箕子的诗作《箕子操》。箕子：古代周朝的忠臣，因劝谏纣王而被流放。 嗟（jiē）：叹息。 太子跳：太子自称为王子跳，意为太子自认为像跳跃一样自由。 系：束缚，牵连。宗祧（tiāo）：宗庙与祖先的灵位，指王室。

注释：春天到来，各种花草萌发，太阳升起，万物都呈现出美丽的景象。不应该抓住时机，而应该创造一个独特的天地。 赏析：这首诗描绘了春天的美景，表达了诗人对自然的热爱和对生活的感悟。诗中“春至百卉萌”一句，以生动的画面展现了春天的到来，使读者仿佛置身于一片生机勃勃的大自然之中。“日出万象丽”一句，通过太阳的升起，将万物的美丽展现得淋漓尽致，让人感受到大自然的魅力。然而

注释： 王汝止先生来访弇园，我有诗以述。 麈尾竖新义，字字天机流。 其柰溪边石，顽愚不点头。 赏析： 这首诗是明代著名文学家王稚登在弇园为来访的好友汝止写的一首七律诗。全诗通过描述王汝止先生的来访，表达了诗人对友人的欢迎之情和对其学问的认可。 “麈尾竖新义，字字天机流”这两句诗主要描绘了王汝止先生在弇园中展现出的独特风采和深厚学养。他的到来，如同一股清新的空气，给弇园带来了新的生机与活力

【注释】 1. 道言：指道家的“有身”之说。有身，即人有肉身。 2. 无生：佛家所说的超越生死、超脱一切烦恼的境界。 3. 尊生：指重视生命。 4. 缚（fú）：缠缚，束缚。这里指世俗的名利等束缚人心的东西。 【赏析】 这首诗以问答的形式表现了诗人对生死的看法和追求。开头两句是说：道家认为人有肉体，是有身；佛家主张超脱一切烦恼境界，是没有生。那么，为什么人们要重视生命呢？第三句是说

诗句： 呼尊小酌罢，坐爱松风吹。 忽尔农歌发，欣然与点时。 译文： 王汝止先生来访，我们一同小酌几杯，然后坐在院子里欣赏着松树的风。 忽然间，王汝止先生唱起农歌，我听来觉得非常悦耳，也忍不住随着哼唱起来。 注释： 1. 呼尊小酌罢（呼尊：呼唤尊贵的人） 2. 坐爱松风吹（坐：坐下；爱：喜爱；吹：吹拂；松风：松树的风声） 3. 忽尔农歌发（忽尔：突然之间；农歌：农村的歌曲；发：发出；欣然

【解析】 此题考查学生理解诗句含义、掌握诗歌的写作技巧，并在此基础上运用赏析表达技巧的能力。解答此类题目时，首先要求学生在了解诗歌大意的基础上，结合着注解和相关背景知识来理解诗意。然后分析作者的思想感情以及诗歌的艺术手法。最后点明自己的评价或看法。 “藤石从云老，苔阶过雨斑。”这两句是写景，写游人不识得真山。 第一句“藤石从云老”，藤蔓缠绕的石头长年累月地经受着云雾的浸染，显得苍老而古雅。

注释：想要寻求没有预兆的师傅，为我讲述一些美丽的语言。三界之中无处寻，长久堕入泥犁土。 赏析：这首诗是王汝止先生拜访张弇园时所写。他表达了对于无谶师的向往之情，以及对于三界无门、久堕泥犁的无奈。整首诗意境深远，情感深沉，令人回味无穷