飞雨白四峰,人如云中坐。
此势不可忘,当眉起顽懦。
注释:
飞雨白四峰:大雨滂沱,白色的云雾笼罩着四周的山峰。
人如云中坐:形容友人的气度宽广,像在云朵中坐着一样。
此势不可忘:这个气势是不应该忘记的。
当眉起顽懦:当眉毛挑起时,显露出刚强的意志和决心。
赏析:这首诗以自然景象为背景,赞美了友人的高风亮节。第一句写暴雨,第二句写友人的神态,第三句点明主题,第四句是对友人的赞赏。整首诗意境开阔,语言简练,表达了诗人对友人的敬仰之情。
飞雨白四峰,人如云中坐。
此势不可忘,当眉起顽懦。
注释:
飞雨白四峰:大雨滂沱,白色的云雾笼罩着四周的山峰。
人如云中坐:形容友人的气度宽广,像在云朵中坐着一样。
此势不可忘:这个气势是不应该忘记的。
当眉起顽懦:当眉毛挑起时,显露出刚强的意志和决心。
赏析:这首诗以自然景象为背景,赞美了友人的高风亮节。第一句写暴雨,第二句写友人的神态,第三句点明主题,第四句是对友人的赞赏。整首诗意境开阔,语言简练,表达了诗人对友人的敬仰之情。
诗句:六经责我开生面,七尺从天乞活埋。 译文: 六经责我开生面, 七尺从天乞活埋。 注释: - 六经:指的是儒家的六部经典著作,包括《诗经》、《尚书》、《礼记》、《易经》、《乐经》和《春秋》。这里用“责”字,表示对作者的期望和要求。 - 我:指王夫之自己。开生面:打破旧有的观念和限制,提出新的观点和思想。 - 七尺:古时人身高以七尺为标准。从天乞活埋:从天空中乞求活下去
【注释】 寒月迥:皎洁的月色。迥:明亮,皎洁。 旖旎:柔和美好的样子,这里指月亮。 片影但惊孤叶坠:一片月光只惊动了树上的落叶。孤:单。 数峰无那晚烟残:无数山峰没有晚烟的笼罩。无那,无可奈何。 略似梦中看:有点像在梦中看到的。 深伫立:久久地站立。 清露沁肌寒:清冷的露水浸润肌肤感到寒凉。沁肌,渗透肌肤。 药灶松风初淅沥:药炉上的松木柴火发出的声响刚开始清晰。 竹窗梅影已阑珊
王夫之的《咏史二十七首 其一》通过描绘历史人物的生平事迹,表达了对历史事件的反思与评价。以下是对该诗逐句的解释: 1. 箕子生传淇范:箕子是周朝末年的贤臣,他的出生地在现今的河南省淇县。传说中箕子因不满商纣王的暴政,而逃到卫国,并在那里留下了深刻的政治改革思想。这里的“传”字表明箕子的言行对后世产生了深远的影响。 2. 刘歆死击谷梁:刘歆是西汉末年著名的儒学家和学者
【注释】: 地坼天乖清泪竭:天地分开,感情无法维系。坼,分。 油卜罢春灯,寒砧谢秋节:用灯芯草在油里蘸上药末,燃烛驱除瘟疫;秋夜捣衣以报征夫之思。 宝带裂同心:古代夫妻的玉佩或金带,中间有穿孔,系着同心结。 他生就君结:来世再与你结为夫妻。 【赏析】: 这首诗是一首情调哀婉的离别诗。 首句“长相思”直抒其意,表达出诗人与所爱之人永别的心情。 第二句“地坼天乖清泪竭”
忆江南·寒夜读书 寒月迥,风袭读书帷。 砚滴摇光分碎玉,镫花随影落琼芝。 历历记当时。 注释: 寒月:寒冷的月光。 迥:广阔、高远。 风袭:风吹袭卷。 读书帷:书房里的帐子。 砚滴:砚台滴水的声音。 摇光:月光晃动的样子。 碎玉:形容月光像碎玉一样闪烁。 镫花:灯花,指烛光。 随影:随着灯光摇曳。 琼芝:美玉,用来比喻美好的事物。 历历:清晰可见的样子。 人已老:形容时间过得很快,人已经老了
注释:狄青不是万人敌,韦皋也不是百里挑一的人才。 学着击打鹰和鹯来夸耀自己的才能,但却不知道这是黄雀在生灾难。 赏析:此诗表达了诗人对那些自命不凡、自恃有才之士的不满和批评之情。诗中以狄青和韦皋为例,指出他们虽然有一定的才能,但并不是真正能够胜任大事的人物。诗人认为,真正的英雄应当像黄鹄一样,不与鹰鹯争高下,而是应该有自己的远大志向和抱负。同时,诗人也提醒这些人,不要过于自傲,否则可能会招来灾祸
【解析】 本题考查诗歌的鉴赏能力。解答此题,要结合诗歌的标题、注释和诗中表情达意的重点字词进行分析。“望江南 木意四”是全诗的第一句,从字面意思来看,“木”字有多重含义,可以指代树木,也可以指代诗人自己,还可以指代江南。“四”字在这里应该是指代作者对江南的四次忆念之情。“江南忆,霞采映江波。”这句诗的意思是:怀念江南,那里的景色如霞彩般美丽,映照在江面上。其中“忆”字点明了主题。
【译文】 在月光下遥望远方,剑光如蓉花绽放寒光三尺。弓影斜映半轮月亮,豪情激荡令人悲笳响起。回首处平沙漫漫,雪窖天高雁群飞过。琼楼暗影难挡妖蟆,白发人已两鬓霜白。 【注释】 1. 寒月迥:寒月高远明亮。 2. 属:指向。 3. 剑吐蓉光:指宝剑发出冷光。 4. 剑垂蟾影:指宝剑下垂,月光如蟾蜍般投射出影子。 5. 豪气动悲笳:豪气冲天地动,让人悲笳响起。 6. 幂历:形容视线模糊不清。 7.
【诗句释义】 芦展霜英,蓼开红粟,三分秋在堪怜。 芙蓉木未,午压绛痕鲜。 似欲将人共醉,何须问、谁健他年。 吹不去,当头皂帽,直上有青天。 飞仙曾授我,汝南真诀,壸里清元。 已住云山,绝顶芸尽芝。 田何处更寻高,巘累芒、鞋竹杖横。 肩凝眸处,齐州数点,万里罩平烟。 【译文】 芦荻展开霜雪般的花絮,蓼花开得如火如荼,秋天的三分之一就在这凄迷中了。 芙蓉还未开放,但午压的花朵鲜红鲜艳。
惊风淅沥渐无声。恰泠泠。早盈盈。促拍悲丝、转入凤笙清。 唤醒梅花月下梦,看咫尺,有瑶京。人闲何用久留情。晓风轻。晓烟晴。流水斜阳、莫惜玉山倾。 解释消沈千种恨,明镜里,鬓丝横。 赏析: 本诗以细腻的笔触描绘了一幅宁静而又充满诗意的画面,通过对自然景象的生动描写,展现了诗人内心世界的复杂情感。首句“惊风淅沥渐无声”通过听觉和视觉的描述,营造出一种静谧而略带哀伤的氛围。接着
【注释】 萧斋临古甸:萧斋,指友人的新居,古甸,指荒凉的郊外。 绿香飞几席:绿香,清香,飘散在空中。几席,指坐具。 一峰太极丸:形容山峦起伏,像太极图中的阴阳二鱼相抱。 居然自畴昔:居然,意外地,突然之间。畴昔,过去。 【赏析】 这是组诗的第一首。作者通过写景,表达了对新居主人的祝贺和对朋友的深情厚谊。 “萧斋临古甸”,点明地点。萧斋:即书斋,指友人的新居; “绿香飞几席”,点明时间、空间。绿香
暑过友人新斋六首 古人不可知,今人我对君。 有时发狂嗔,太和自氤氲。 注释: 1. 古人不可知:古人的性情、行为等难以理解,不可捉摸。 2. 今人我对君:我现在与你相对,彼此相待。 3. 有时发狂嗔:有时候会因小事而大发雷霆。 4. 太和自氤氲:大自然的和谐之气自生。 赏析: 这是一首表达与朋友相处时的心情和态度的诗。诗人通过对比古人与今人的交往方式,表达了对朋友的尊重和理解。在诗歌中
译文: 稻田中的水波粼粼,阵阵清风拂面而来,不知是谁在吹来这清凉的风。 我知道你打开窗子眺望远方,县里的乡愁已经消散,不再感到寒冷。 注释: 骎骎:形容水流的样子。 薰风:和煦的风。 君:指你的朋友。 开轩:打开窗户。 为谁发:为什么吹来这阵风? 歇:消散。 赏析: 这是一首夏日诗。诗人描绘了自己在夏日里看到的景象,同时也表达了自己的内心感受。首二句写自己看到的景象,后两句则表现了诗人内心的感受
暑过友人新斋六首 就子请一言,珍重言复止。 如彼冰上行,厚薄自知耳。 【注释】 《诗经·国风·邶风·柏舟》:“就其深矣,方之舟之。就其浅矣,泳之游之。何有于我?山有虎,虎而威。人而有言,言而有文。君子藏器于身,待时而动。何有于我?” 【赏析】 这是一首五言古诗。诗题是“暑过”友人新斋。诗人在朋友新居小憩后,写了这首诗赠给友人。全诗共六句:前两句写友人的居室环境;中间两句比喻朋友的言行
诗句释义与译文: 1. 昔日家园春始阑(往日的家园,春天刚刚开始) - 这句表达了诗人对过去美好时光的回忆。"阑"在这里意味着开始、结束或结束的意思,可能指的是春天的结束或是某种事物的终结。 2. 祫衣爱点丹鳞蜿(在缝制的新衣服上绣上红点和蜿蜒图案) - "祫衣"是指缝制在一起的衣服,通常表示家庭成员团聚时的衣物。这里的“点丹鳞蜿”可能是对刺绣工艺的描述,用来形容刺绣的细节和色彩。 3.
【解析】 本题考查鉴赏诗歌内容、评价文章的思想内容和作者的观点态度的能力。解答此题,要求明确题干的要求,如“先输出诗句,再输出译文,诗句和译文一一对应,并给必要的关键词加上注释,末尾附上赏析”,然后结合具体的诗句来分析理解。 第一联:“别峰烟水霭晴岚,病骨差池久罢参。”这两句诗的意思是:在别峰的烟雾中,云雾笼罩着青翠的山峰,我因疾病卧床不起很久了。这两句诗人描绘了自己生病期间,远离官场,隐居山林