童子挟笔艺，肃恭来见予。
九岁如成人，应对有疾徐。
虽然未知学，闻教意沛如。
道德以为本，文艺安足居。
圣虽由学作，所贵童子资。
念哉程氏训，勿负天所畀。
这首诗是赠给童子汪大通的，通过描述一个九岁孩童的才华和智慧，表达了对知识的重视和对未来的期待。
诗句翻译
- 童子挟笔艺：童子手持笔墨，展现出他的文学才能。
- 肃恭来见予：他恭敬地来到我面前。
- 九岁如成人：九岁的他就像个成年人一样，表现出成熟的态度。
- 应对有疾徐：在回答我的提问时，他的回答既有急迫也有缓慢，显示出他的聪明才智。
- 虽然未知学：虽然他还没有接受正规的教育，但他已经表现出了学习的潜质。
- 闻教意沛如：听到我的教导后，他的思维如同泉涌一般，充满了灵感。
- 道德以为本：他把道德作为学习的根本，强调道德的重要性。
- 文艺安足居：艺术和文学只是装饰品，不足以成为一个人的根本。
- 圣虽由学作：即使是圣人也需要通过学习才能做到。
- 所贵童子资：我认为最重要的是童子的天赋和潜质。
- 念哉程氏训：想想程颐先生的教诲吧，他是中国古代著名的哲学家和教育家。
- 勿负天所畀：不要辜负上天赋予你们的天赋和潜力。
赏析
这首诗通过对一位九岁孩童的描述，展现了他对学习的渴望和对知识的尊重。他虽然尚未接受正规教育，但已经展现出了非凡的才华和智慧。诗人强调了道德和学习的根本地位，以及天赋和潜质的重要性。最后，诗人以程颐先生的教诲为引，鼓励人们珍惜上天赋予的天赋和潜力。这首诗不仅是对一个孩童的赞美，也是对整个人类追求知识、尊重道德的呼吁。
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