庭东老柏拂云孤，庭右初栽第二株。
学校人材新气运，庙堂梁栋大规模。
岁寒贞操冰霜共，天上殊恩雨露俱。
欲赋角弓知不忘，殷勤封植在师儒。

【注释】：

学宫栽柏：指在学宫栽植柏树。学校人材：指学校里的人才。新气运：指新的气象和运气。庙堂梁栋：指大官或重要人物（庙堂，古代指帝王所居的朝廷；梁栋，房屋的大梁）。岁寒贞操：指在寒冷的冬天，保持自己的节操。天上殊恩：指得到皇帝的特殊恩典。雨露俱：指雨和露都很充足。角弓知不忘：指不要忘记用弓箭射猎。殷勤封植：殷勤地栽培保护。封植，指栽培保护。师儒：指老师和学者。

【赏析】：

这首诗是作者对学宫种植柏树一事的咏赞。诗人以柏树为喻，把学校比作庙堂，把学生比作大梁，赞扬了学校的教育功能和学生的重要性。诗中还通过描绘四季变化、风雨雷电等自然现象，表现了学校环境的优美和学习气氛的浓厚。最后，诗人表达了自己对教育事业的热爱和对学生的期望之情。

译文：
有一棵高大的老柏树，它的枝叶向天空伸展，像云一样孤傲高洁。在老柏树右边，又新种了一颗小柏树。这所学校里培养出了许多有才能的人，他们的新气象和运气，就像大官或重要人物（庙堂，古代指帝王所居的朝廷；梁栋，房屋的大梁）。无论严寒还是酷暑，他们都能保持自己的节操，就像得到皇帝的特殊恩典（天上殊恩）。他们的才华就像雨露一样充足。我们想给他们写一首《角弓》诗来表达我们的祝福和感激之情，但他们却不知道（角弓知不忘）。因此，我们要殷勤地栽培保护这些学生，让他们在师儒的教导下茁壮成长。

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