正统年中得赐书，赐来书籍意何如。
五伦事迹新成类，一代规模已用儒。
盖世功名当自致，逢时忠悃要全输。
立身不在生前乐，千载相期有令誉。
让我们逐句解析这首诗：
赐五伦诸书：这句话可能是指皇帝给予某人（可能是官员、学者或某个特定人物）有关儒家“五伦”（仁、义、礼、智、信）的书籍或资料。五伦是儒家伦理道德的基本概念，强调人际关系中的五种正确行为准则。
正统年中得赐书：这指的是在官方的正统时期（即明朝初期）获得这些书籍。正统年可能是指明朝建立之初，也就是1368年至1457年之间。
赐来书籍意何如：这里的”意”可能表示书籍的内容或价值。诗人询问收到书籍的意图是什么，表达了他对书籍内容的兴趣和好奇。
五伦事迹新成类：这里可能是指在书中详细介绍了“五伦”的事迹或实践。”新成类”可能意味着这是一本新的、关于“五伦”的实践指南或理论著作。
一代规模已用儒：这句话表明这本书提供了一套完整的儒家教育体系或思想体系。在这里，“一代规模”可能指的是一个时代或一个时期的标准或模式，而“用儒”则表示这本书是在儒家思想的指导下写成的。
盖世功名当自致：这一句表达了对个人努力和才能的认可。诗人认为，通过自己的努力，一个人可以得到伟大的成就和名声。
逢时忠悃要全输：这里的“逢时”可能是指时机或环境适宜，而“忠悃”则表示忠诚和真诚。诗人强调在适当的时机展现真诚的忠诚是很重要的。
立身不在生前乐：这一句强调了一个人的价值观和生活态度，而不是仅仅关注个人的享受或快乐。诗人认为，一个人的价值在于他的行为和对社会的贡献。
千载相期有令誉：最后，诗人表达了对未来的期望和愿景，希望他的后代能够记住他的名字，并得到好评和赞誉。
译文
在正统年间，我有幸得到了一些书籍，其中关于五伦的论述非常详尽。这套系统地阐述了仁义礼智信等五伦的重要性，为我们提供了一个新时代的教育框架。通过这种方式，我确信每个人都能通过自己的努力实现伟大成就。在这个充满挑战的时代，展现出真诚和忠诚是非常宝贵的。我坚信，真正的价值不在于个人的享乐，而在于我们的行为和对社会的影响。我希望我的子孙后代能够记住我的名字，并为我赢得崇高的声誉。
赏析
这首诗通过展示作者与书籍的关系，传达了对儒家思想的重视和对个人成就的追求。诗中通过具体的描述和个人感悟，展现了作者对“五伦”的理解和对自我价值的坚持。同时，通过对时代的反思和对未来的期待，表达了一种积极向上的人生态度和对后人的期望。