自古悲行路，于今更畏途。
才名收倚马，宦计失飞凫。
白日晴开越，青山乱入吴。
传经稍欲慰，咫尺对西湖。
【注释】
1、送张明府谪教湖州：送别张明府。贬官后去湖州（今属浙江）做官。谪，降职、贬斥。 2、自古悲行路，于今更畏途：自古以来，人们常常感叹道路的坎坷与艰难，如今更是害怕路途遥远。 3、才名收倚马：才华和名声就像在马上随时可以收拾起来一样。 4、宦计失飞凫：宦事的计划就像失去了飞驰的快马。 5、白日晴开越，青山乱入吴：白天阳光明媚，越过越明亮；山岭错杂，像进入吴地一样。 6、传经稍欲慰，咫尺对西湖：想要通过传授经学来稍微安慰一下你的心情，距离西湖只有咫尺之遥。 【赏析】
这是一首送别诗，写诗人送友人赴湖州，希望他在湖上能有所作为。
开头四句点出题意，是全诗的纲领所在。首句“自古悲行路”，概括了自古以来文人墨客对于仕途艰辛的普遍感受。次句“于今更畏途”，则进一步指出，在今天这个动乱的年代，官场的道路更显得险恶。这两句既是对张明府的劝勉，也是对自己仕途经历的一种抒发。三、四句紧承第二句而来。“才名收倚马”，形容才情出众的人，他们的才华就如同骏马一样随时可以施展出来，但往往因为种种原因而不能得到重用；“宦计失飞凫”，则是说那些有抱负的人，往往如同飞鸟失去翅膀那样，难以展翅高飞。这两句既是对张明府的祝愿，也是对自身仕途的感慨。
五、六句写景，景色优美，境界开阔。“白日晴开越，青山乱入吴”，既描绘了美丽的自然风光，又寓含着诗人的豪情壮志。这里，“开”、“入”二字用得极为贴切，不仅写出了阳光普照、江水奔流的景象，更显示出诗人胸怀的坦荡和远大志向。
最后两句是全诗的主旨所在，也是对张明府的鼓励和祝福。“传经”即授业解惑，“稍欲慰”即稍微能够慰藉一下你的心情。“咫尺对西湖”则表达了诗人对张明府的美好祝愿，希望他能够在湖上有所作为，实现自己的理想抱负。这首诗以优美的语言、生动的意象和深沉的情感，表达了诗人对朋友的关心和鼓励，也展现了诗人自己的豪情壮志和远大志向。