明代徐溥《奉制文武诗》释义

太液池，位于北京西城的北部，是唐代皇帝的御花园。而“莲”字在这里显然指的是荷花，因为荷花在夏季盛开，而在冬季则枯萎，与池塘中的其他植物形成了鲜明的对比。 这首诗的译文如下： 太液池边的荷花在夏日盛开，香气四溢，透过帘幕也能闻到。荷花的叶片上挂着晶莹的露水，荷叶间缓缓升起的云彩仿佛也在欣赏。道眼濂溪的美景曾让我沉醉其中，如仙女般婀娜多姿，令人陶醉不已。每年这个时候

【解析】 此诗作于诗人归朝后，为颂扬朝廷恩宠而作。首联写春熙楼之盛；颔联写春熙楼之丽景；颈联写春熙楼之雅兴；尾联写春熙楼之逸情。“高卧不知天地老”是全诗的点睛之笔，它表明了诗人归隐后的心境，表达了他与世相违、超脱尘世的高洁品格和旷达胸襟。 【答案】 (1)十二阑干：指栏杆有十一面，只有一面没有栏杆，形同十二面，故称“画阑”，用以形容楼阁的雄伟壮丽。芳菲：花草芳香，此处泛指南北地区春天的气息。别驾

这首诗是一首表达归隐田园生活的诗歌。下面是每句的翻译以及相关的注释： 1. "识破人间蕉鹿梦，归来田舍学为农。" - 注释：“识破”意为“识别”、“理解”，“人间蕉鹿梦”比喻人们追逐功名利禄、浮华不实的梦境。“归田舍学为农”表示放弃追求功名，回归田野劳作的生活。 - 赏析：诗人通过“识破人间蕉鹿梦”表达了他对世俗功名的清醒认识和对自然田园生活的向往。他选择回归田野，学习耕作

【注释】 吴尚书：即吴昌裔，字忠烈，南宋理宗嘉定年间任枢密使。 翼翼：形容庙宇高大而壮观。 穹祠（qiú cí）：指高高的祭坛。 伊周：伊尹、周公，古代著名的辅臣。 气：这里指生命力。 高风：高尚的品德。 天怜：上天怜悯。 孙子：指吴昌裔的儿子。 遗芬：遗留下来的芬芳香气。 【赏析】 这是一首咏史抒怀诗。全诗以历史人物为线索，通过描写吴尚书祠的雄伟壮丽、香火鼎盛，颂扬了吴尚书的丰功伟绩和崇高精神

【注释】 松轩：种松的轩。 为任氏廷芝题：替任氏廷芝题写。 幽人：隐居的人。 结屋：建造小屋。青山下：在青山之下。 种得长松三百馀：种了三百余棵松树。 启蛰：指冬去春来，动物开始苏醒。苍龙：指云，云气苍茫如龙。 霄汉：天空、云汉。 引雏白鹤到阶除：引来幼小的白鹤飞到台阶上。 四檐：屋脊上装饰着四个飞檐。 秋声：秋风的声音。可读书：可供读书。 弘景：陶弘景，东晋时人

诗句解读 1. 几年侍从依青琐 - 注释： 青琐，古代用以装饰皇宫大门的绿色丝线。此处指代皇宫。几年，时间长短。 - 赏析： 这句话表达了作者在皇宫中多年服务的意境。"依青琐"暗示了宫廷生活的严谨和庄重。 2. 华秩于今喜载迁 - 注释： 华秩，指高位或尊贵的职位。今，现在。载，表示“被”。 - 赏析： 描述了自己目前所享受的高位和尊荣，表达了一种对当前地位的自豪和满足。 3.

诗句释义与译文： 1. 晓承恩诏许南旋，暂辍清班下讲筵。 - 注释：“晓”指清晨。“承恩诏”表示接到了皇帝的诏书，“许南旋”表示允许返回南方。“暂辍清班”意为暂时辞去朝廷上的官职。“下讲筵”即离开讲学或办公的场所。这句话描述了某人在清晨接到诏书后，被允许回家乡（南旋），暂时离开了朝廷（清班）。 2. 新赐宫袍才五品，重来乡国已三年。 - 注释：这里提到的“宫袍”指的是朝廷赐予的官服

这首诗的作者为宋朝诗人黄庭坚，题目是《次韵答陈德仁》。 诗句释义与译文 1. “谁道盆池有许宽”：这一句表达了诗人对自然美景的赞赏。盆池通常指的是一个较小的池塘或水池，而这句诗意味着即使是这样的地方也足够容纳荷花盛开，展示了荷花之美。 2. “荷花着雨溢清寒”：描述了荷花在下雨天开放的景象，雨水增加了荷花的清新和凉爽感，使画面更加生动。 3. “风前两两如相语”

【注释】 （1）石涧：指石泉寺，在四川成都。邵子：邵康节，北宋哲学家、文学家，号安乐先生。圈中理：指邵康节的《安乐集》。 （2）师襄：指琴师师旷。膝上琴：指琴曲《流水操》。 （3）月窟：指月宫。天心：指天心阁。 （4）遗诸子：指遗赠给后学。 【赏析】 这是一首题石泉寺的诗。作者对石泉寺十分喜爱，曾作《游石泉寺》一诗，“余尝读邵公《安乐集》于石泉之侧，因以名其亭焉”（《全唐诗》卷二九五）

【诗句释义】 谁开药圃：是谁把药草的花园开辟在青山下？ 元是神医：这原来是那位神医的栖息之地。 赤茯斸来如斗大：那红色的茯苓，有如斗那么大！ 紫芝种得与云齐：那紫色的灵芝，长到和天空一样高！ 晴窗细检桐君谱：晴天的时候，我仔细翻阅着《桐君谱》； 夜月闲分木客题：晚上明月当空时，我静静地欣赏着木客题写的诗词。 剩有馀香遗后嗣：还有那淡淡的余香，留给后来的人去继承发扬。 握兰长日侍金闺

注释：文武百官各司其职，日夜辛劳不可或缺，应该怀着一颗赤诚之心，以报答皇上的宠信和恩遇，怎肯将辛苦劳累，辜负了这身青色的官服。 赏析：此诗首联写朝廷文武百官各司其职、勤勉工作，是因为他们深知自己肩负着重大的责任，所以日夜辛劳。颔联进一步表达了他们怀揣丹心，报效国家的决心。颈联则从另一个侧面反映了他们甘于奉献的精神风貌，即使面对艰苦的工作条件，他们也心甘情愿地承担下来

这首诗的注释如下： 经筵（jīng yán）: 皇帝为大臣讲解儒家经典的场所。 圣经贤传（zhēn jīng xián chuán）：指儒家经典和圣贤的教诲。 民物由来总一原（mín wù yóu lái zǒng yī yuán）：人民事物的根源都是同一个。 讲幄儒臣（jiǎng wò rú chén）：在皇帝讲学时的幕帐中，儒臣们为皇帝讲解儒家经典。 直从濂洛溯羲轩（zhí cóng

注释：仁义相资，是指仁义之道相互辅助。格君，是指君王。书中一德旧曾闻，是指书籍中有关于仁义的教诲，我曾在书中读到过。经纶事业无多让，是指治理国家的事业没有太多人能比得上你。共策清朝不世勋，是指共同为朝廷出谋划策，建立不朽的功勋。 赏析：这首诗是赞美内阁大臣在治理国家的功绩，同时也表达了对国家未来的期待。诗人认为，内阁大臣在治国理政上起到了关键作用，他们能够运用仁义之道来辅佐君王

注释： 1. 断金：比喻坚固如铁。 2. 君臣气谊：指君臣之间深厚的关系和情谊。 3. 蒙古：这里指的是蒙古族的统治者，即成吉思汗。 4. 进谏：指对君主提出批评意见。 5. 随事托规箴：指随时提醒君主注意改正错误，避免过失。 赏析： 这首诗是一首颂扬忠诚、智慧、勇气和智慧的诗歌。它表达了对君臣之间的深厚情谊的赞美，以及对忠诚、智慧和勇气的赞扬。同时，它也提醒我们，作为统治者，应该时刻保持警觉

注释： 奉制文武诗：这是一首奉皇帝之命而创作的诗歌，主题是赞美文武百官的功绩。 百官俸禄总膏脂：百官的俸禄如同膏脂一般丰厚。 戒石亭前有训辞：在戒石亭前，官员们接受了皇帝的训诫。 看取汉家青白吏：看看那些清廉公正的官吏。 寸心惟许老天知：我的一片忠心只愿被上天知晓。 赏析： 这首诗是一首奉皇帝之命而创作的诗歌，主要赞美了文武百官的功绩。诗人通过对比百官的俸禄和他们的功绩，表达了对官员们的敬仰之情

【注释】 遗编：指古代遗留下来的文献。股肱：比喻国家的重臣，也用来比喻君主的左右大臣。虞廷：古代传说中的尧、舜等圣明君主的朝廷。警戒心：警惕之心。这首诗是一首咏史抒怀诗。 【赏析】 这是一首咏史抒怀诗。首联写作者阅读了历代典籍，感慨古今兴亡；颔联以四海无虞喻国家安宁，以虞廷警戒喻君王警惕；颈联写国家安定，君王要警惕；尾联总结历史经验，告诫当今之君。全诗抒发了诗人忧国忧民的情怀