一行行起布青天，只在明沙远水边。
孤点乍随如带墨，数群中断似残笺。
莺簧借与填新曲，凤史烦为记往年。
莫道书成借虐焰，江南洲渚有秦烟。
雁字一行行起布青天，只在明沙远水边。
注释：雁群排列成一字形在天空中飞翔，只看得见它们在远处的沙滩和水面上的倒影。
赏析：诗人描绘了一幅秋天雁阵南飞的景象，雁儿们排成“一”字形，在空中盘旋飞翔，而地面上则是它们的倒影，形成了一道美丽的风景线。
孤点乍随如带墨，数群中断似残笺。
注释：一只孤独的大雁突然跟着一群大雁飞行，就像墨汁被带到了空中形成的痕迹；当一群大雁突然停止时，仿佛是一张张残破的纸片散落在水面上。
赏析：诗人通过比喻，将大雁的飞行与墨迹、纸张的断裂相结合，形象地描绘出了大雁飞行的轨迹和形态，使读者能够更加直观地理解诗歌的内容。
莺簧借与填新曲，凤史烦为记往年。
注释：黄莺的歌声被借用来填奏一曲新的乐章；凤凰的历史被记录下来以纪念往日的时光。
赏析：诗人以黄莺和凤凰作为比喻，分别象征着美好的音乐和悠久的历史。诗人用黄莺的歌声来表达对美好时光的回忆和怀念，同时也表达了对未来的美好期待。
莫道书成借虐焰，江南洲渚有秦烟。
注释：不要认为书写完成就可以像燃烧的火焰一样带来伤害；江南的洲渚上有秦国时的烟雾。
赏析：诗人通过“莫道书成借虐焰”，表达了对书籍可能带来的负面影响的警示。同时，诗人又用“江南洲渚有秦烟”来强调江南地区的历史文化传统，使得整首诗既有现实意义，又有历史价值。
阅读剩余 0%
本站所有文章资讯、展示的图片素材等内容均为注册用户上传(部分报媒/平媒内容转载自网络合作媒体)，仅供学习参考。
用户通过本站上传、发布的任何内容的知识产权归属用户或原始著作权人所有。如有侵犯您的版权，请联系我们反馈本站将在三个工作日内改正。