松树连檐翠色多，南湖春水澹生波。
习家旧宅云林在，明月满船听棹歌。
【解析】
这是一首送别诗，表达了诗人对友人陈教授的依依不舍之情。“松树连檐翠色多”，写景：松树上挂满了青翠的松枝，枝叶繁多，色彩斑斓；“南湖春水澹生波”，抒情：春水轻轻荡漾，仿佛在诉说着离别时的哀愁。“习家旧宅云林在，明月满船听棹歌”两句写意：朋友将要离去，我只好在月夜中听着船上传来的歌声，想象朋友离开时的情景。全诗情景交融，意境深远，含蓄蕴藉。
【答案】
译文：
绿柳垂挂的屋顶上满是青翠欲滴的松枝，南湖的水面泛出淡淡的波纹。老朋友的故居就在那云林之中，月光映照在江水中，我们乘船而归，一路听着悠扬的歌声。
注释：①寄：赠别。②敏：敏捷。③云林：云气缭绕的树林。④棹歌：船夫摇桨唱的歌。
赏析：
这是一首送别诗。首联“松树连檐翠色多，南湖春水澹生波。”写送别的环境、景色。一开头便点出“绿树连檐”，这绿树不是普通的树木，而是青翠欲滴的松枝，给读者以清新之感。接着写南湖春水的景色，春水泛动，似乎在说：“朋友要走了！”这里用了拟人化的手法，把南湖水描写成有感情的，好像在为朋友送行似的，生动地传达出作者惜别的感情。
次联“习家旧宅云林在，明月满船听棹歌。”写送别的朋友。“习家”指陈敏的住处。“云林”是形容陈敏住处周围树木丛生，郁郁葱葱，云气缭绕，宛如仙境。“明月”指天上的月亮。这句写友人即将离去，作者只能目送友人乘舟而去。“满船”“明月”、“棹歌”等词，烘托了气氛，也渲染出一种凄凉、伤感的情绪。
三联“寄陈教授敏”点明题目，抒发了作者对友人陈敏的深情和惜别之情。
这首诗写景状物，语言清新自然，意境深远，含蓄蕴藉，耐人寻味。
阅读剩余 0%
本站所有文章资讯、展示的图片素材等内容均为注册用户上传(部分报媒/平媒内容转载自网络合作媒体)，仅供学习参考。
用户通过本站上传、发布的任何内容的知识产权归属用户或原始著作权人所有。如有侵犯您的版权，请联系我们反馈本站将在三个工作日内改正。