教铎分明振一时，争传阙里好孙支。
殊恩又拜宗王傅，老学曾堪国子师。
坐想潞州增宿誉，肯同梁苑斗新词。
西风祖席情无限，拟折黄花荐酒卮。
这首诗是唐代诗人高适的作品，题目为《送孔长史》。以下是对这首诗的逐句释义：
诗句解析：
教铎分明振一时
“教铎”指的是教师或教育者，“分明”意味着清晰、明显。这里的“教铎分明振一时”意味着教师的教诲和影响非常明显，震撼了一时。争传阙里好孙支
“阙里”是古代对孔子故居的称呼，“好孙支”可能是指孔子的好子孙。这句诗的意思是人们争相传播有关孔子的好孙支的故事。殊恩又拜宗王傅
“殊恩”指的是特别的恩宠，“宗王傅”是古代的一种官职，负责辅佐亲王。这里的“又拜宗王傅”意味着因为特别的恩宠，又被任命做宗王的师傅。老学曾堪国子师
“老学”指的是年纪大而学识丰富的人，“国子师”是古代的官职，负责教授国学。这里的“曾堪国子师”意味着曾经担任过国子师的职位。坐想潞州增宿誉
“潞州”是古代的一个地名，可能是作者的故乡或者是他曾经居住过的地方。“增宿誉”意味着增加声誉。这里的“坐想潞州增宿誉”意味着在思考过去时，会想到潞州的荣誉。肯同梁苑斗新词
“肯同”表示愿意，“梁苑”可能是指古代的一个地名或者文学园地。“斗新词”意味着竞争写新词。这里的“肯同梁苑斗新词”意味着愿意在文学上与梁苑的竞争者们一较高下。西风祖席情无限，拟折黄花荐酒卮
“祖席”指的是饯行宴席，“西风”可能是指秋风。这句诗的意思是在西风中举行的饯行宴席上，情感无限。这里想要折下黄色的花朵来作为酒器使用。
译文：
在教育的领域中，教师们的教诲如同晨钟暮鼓一般响亮，他们的声望遍布整个天下。
人们争相传诵孔子的好孙子辈，他们的成就令人钦佩。
因为我受到特别的恩宠，所以我被任命为宗王的老师。
虽然我已年老，但我的学识仍然足以成为国子监的首席教师。
每当我在想象过去的潞州时，我的名声就会随之增长。
我愿意和那些在文学上与自己竞争的人们一较高下，展示我的作品。
秋天的风吹过我们告别的时刻，我准备用黄菊花作为酒杯，表达我对你们的美好祝愿。
赏析：
这首诗是一首送别诗，通过描绘孔长史（即孔庙的长史）的生平事迹，表达了诗人对孔长史的敬仰之情。诗中通过对孔长史教学成果、地位、年龄等方面的描写，展示了其卓越才能和崇高地位。同时，诗人也表达了对孔长史未来的祝福和期待。整首诗语言简练明快，充满了激情与敬意。