往哲去已远，遗范存典册。
居然山斗尊，景仰斯有获。
多君浙西彦，揭榜示鞭策。
一善思服膺，微言亦探索。
持循苟弗已，渐可窥道脉。
或堪凤腾咮，何止鹏奋翮。
云为一愆期，名实坐难核。
悠悠圣狂分，忽忽天壤隔。
勉哉好德人，毋遣中道画。
希颜与学孔，千载后贤责。
【注释】：
- 景范：指风景。
- 武林：指杭州，今属浙江。
- 施秀才：指武林的施生，即施元之。
- 遗范：指前人的风范。
- 居然：竟然、竟然。
- 山斗尊：形容崇高无比，令人敬仰。
- 微言：精妙的言论。
- 持循：坚持原则。
- 道脉：道理的脉络。
- 或堪：或许可以。
- 凤腾咮（chǎn）：凤凰腾空而起。咮，鸟嘴。
- 鹏奋翮（hé）：大鹏振翅高飞的样子。翮，指鸟的翅膀。
- 云为：因某事受到牵连。
- 名实：名声和实际。
- 圣狂分：圣人与狂人的区别。
- 中道画：中途放弃。
- 希颜与学孔：指朱熹、孔子。
【赏析】：
这首诗是施元之于宋理宗嘉定元年（1208）写给施元之的一封书信，其中充满了对友人的勉励与期望，也体现了他对朋友的期望和鼓励。
诗中“往哲去已远，遗范存典册。”表达了对前人的怀念和敬仰之情。他认为前人的风范和智慧仍然在人们心中存在并被尊重，这是值得学习的。
“居然山斗尊，景仰斯有获。”这句话表达了诗人对朋友施元之的尊敬和敬仰之情。他认为施元之具有高尚的品质和卓越的才能，值得尊敬和景仰。
“多君浙西彦，揭榜示鞭策。”这句诗表达了诗人对朋友的鼓励和支持。他认为施元之在科举考试中取得了优异的成绩，这既是他个人的努力，也是受到了他人的帮助和支持。因此，他希望施元之能够继续努力，取得更好的成绩。
“一善思服膺，微言亦探索。”这句诗表达了诗人对朋友的期待和鼓励。他认为施元之应该始终保持谦虚的态度，不断学习和提升自己，同时也要善于思考和探索，以获得真正的知识和智慧。
“持循苟弗已，渐可窥道脉。”这句话表达了诗人对朋友的期待和鼓励。他认为施元之应该坚持自己的原则和信仰，不轻易放弃或改变自己的想法和行动，这样才能够逐渐理解并掌握事物的本质和规律。
“或堪凤腾咮，何止鹏奋翮。”这句诗表达了诗人对朋友的祝愿和鼓励。他认为施元之可能有机会像凤凰一样展翅高飞，不仅仅限于大鹏的振翅高飞。他相信只要坚持不懈地努力，施元之一定能够实现自己的梦想和抱负。
整首诗充满了对朋友的赞美、鼓励和期望之情，同时也传达了对朋友的信任和支持之意。它展现了人与人之间的深厚友谊和互相支持的精神风貌。