羡君好昆玉，次第起黄甲。
平生春秋学，衮钺共书法。
宛如双凤雏，瑞此文教洽。
矗矗青云间，高举力不乏。
诗梦恊春草，词源倒秋峡。
持之问苏公，才名可相压。
【注释】
- 昆玉：指有才能的人。2. 次第：按次序，依次。3. 黄甲：黄色的官服，指官员。4. 衮钺共书：指皇帝的命令和文书。
- 文教洽：指文化教育。6. 恊春草：指春天茂盛的草木。7. 词源：指诗歌创作的源泉。
- 苏公：指苏轼。9. 才名：才华和名声。
【赏析】
这首诗是赠给欧阳令君的十二首诗的引歌，歌颂了欧阳令君的美好品质和才华。
第一句“羡君好昆玉”，表达了对欧阳令君的敬仰之情。第二句“次第起黄甲”描绘了欧阳令君在官场上的显赫地位。第三句“平生春秋学，衮钺共书法”赞美了欧阳令君的学识和才能。第四句“宛如双凤雏”，比喻欧阳令君如凤凰一般美好。第五句“瑞此文教洽”，意味着欧阳令君的文化教育事业兴旺发达。第六句“矗矗青云间，高举力不乏”，形容欧阳令君的志向远大，力量无穷。第七句“诗梦恊春草，词源倒秋峡”，赞美欧阳令君诗歌创作灵感丰富，源源不断。第八句“持之问苏公，才名可相压”，表明欧阳令君的才华足以与苏轼相媲美。整首诗充满了对欧阳令君的赞美和敬仰之情。
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