昔从锦城来，却过愁猿道。千崖万嶂不可闻，此中哀怨令人老。
况是西江秋水来，冲波逆折鸣风雷。攀萝涉水苦难度，腾枝抱子俱萦回。
空林阴阴不知处，前惊后呼若相语。正当绝险陵天梯，揽辔听来泪如雨。
君不见蚕丛开国通秦关，六龙西幸仍跻攀。猿声鸟道有如此，一为长歌《行路难》。
注释：
昔从锦城来，却过愁猿道。千崖万嶂不可闻，此中哀怨令人老。
注释：
从前我来自锦城（成都），经过愁苦的猿叫声的山道。千岩万壑中猿啼声回荡不停，这里充满了哀怨使人衰老。
况是西江秋水来，冲波逆折鸣风雷。攀萝涉水苦难度，腾枝抱子俱萦回。
注释：
况且西江秋水汹涌而来，冲刷着波浪，发出阵阵雷鸣之声。攀附着树木涉过险滩的艰难，攀援着树枝抱着幼崽一同在树林间盘旋。
空林阴阴不知处，前惊后呼若相语。正当绝险陵天梯，揽辔听来泪如雨。
注释：
空旷幽暗的山林里一片迷茫，不知道何处，前面惊慌后面呼喊像是在交谈。正是那绝险峻岭似登天梯，握着马缰聆听猿声不禁泪流如雨。
君不见蚕丛开国通秦关，六龙西幸仍跻攀。猿声鸟道有如此，一为长歌《行路难》。
注释：
你难道不知道蜀地自开国以来就与秦汉相通，六条巨龙西巡时仍在攀登蜀山。蜀地猿啼鸟叫的山路就像这样，一首高歌《行路难》表达我的悲愤。
赏析：
这是一首送别诗。《全唐诗》题作《送周进士古木清猿图》，是送别好友周某去四川途中所作的一首赠别诗，借咏叹猿声来抒发对友人的依依惜别之情。
首联先写景。“锦城”即成都，诗人曾于公元754年（天宝三载）入长安应试，得中进士。公元756年（天宝五载）春返成都草堂定居之后，再未出川。“锦城”，指成都，用典出自《汉书·司马相如传》：“相如还，病贫，腰褭之役，家童恶而卖之，世多以为口实。”此处借指自己困顿潦倒的处境，以“昔”字点明时间、地点和原因。“却过愁猿道”，点明送别的对象——友人“周进士”。诗人在送别之时，自然要想到自己曾在锦城求官不得，因而感到失望；又想到如今友人远赴西川，不知何时才能再见面……因此，他满怀忧患之情，“却过愁猿道”，踏上了归途。这一联既写出了送别时的伤感，也透露出一种无可奈何的心情。接着，诗人描绘了一幅西川山水画卷。“千崖万嶂不可闻，此中哀怨令人老。”“千岩万壑”“哀怨令人老”，这是诗人的感受。这两句诗通过写景抒情，表达了诗人对于友人远离故土，远赴西川的深深忧虑和担忧之情。
颔联由景入情，进一步描写西川风光。“西江秋水来，冲波逆折鸣风雷。”“西江”，指长江。这句是说，西江上的秋水汹涌奔腾而来，冲刷着岩石，发出阵阵轰鸣的雷声。“冲波逆折”，“逆折”，犹言曲折回旋，水流冲击岩石，激荡起层层叠叠的水波，发出震耳欲聋的轰鸣声，犹如狂风暴雨，惊心动魄。“攀萝涉水苦难度，腾枝抱子俱萦回。”“攀萝涉水”，形容攀缘树木涉过湍急的河流。“腾枝抱子”，形容猿猴攀上树梢，怀抱幼猴。“萦回”，指回旋缠绕的样子。猿猴攀援树木，涉水前行，艰难困苦，曲折迂回，令人心惊胆颤。这两句诗通过对自然界景物的描绘，烘托出诗人对友人远行的深切忧虑和担心之情。
颈联紧承前句写景。“空林阴阴不知处，前惊后呼若相语。”“空林”，指空旷幽暗的山林。“前惊后呼若相语”，形容猿猴们互相呼应着发出凄厉的叫声。这两句诗既描写了西川山间的猿猴们相互呼唤的场面，更渲染出猿声悲切的意境。诗人在这里运用了拟人手法，将猿声写得更加生动感人。“正当绝险陵天梯，揽辔听来泪如雨。”这两句诗是对前四句诗的概括和总结。“正当绝险陵天梯”，意思是说，正当他们攀爬悬崖绝壁如同登天一般艰险之际。“揽辔听来泪如雨”，意思是说，听着猿猴们的悲啸声，我不由得涕泪纵横。这两句诗既是对前几句的概括，又是对前几句的深化和扩展。它不仅表现了诗人听到猿声后的激动、悲切和无奈之情，而且表现了诗人听到猿声后的感慨万千、无限悲凉之情。
尾联直接抒情。“君不见蚕丛开国通秦关，六龙西幸仍跻攀。”“蚕丛”，指古蜀国的开国之君——蚕丛氏，传说他是蜀山氏的儿子，因养蚕而得名。“开国”、“通秦关”、“六龙西幸”，“跻攀”，都是说蚕丛氏开国后蜀地与秦地相通。蜀地的地势崎岖险峻，道路艰险，所以“六龙西幸仍跻攀”。“君”字是对周进士的敬称。这句诗的意思是说：您难道不知道蜀地自古以来就是与秦相通的吗？那六条龙仍然在蜀地攀援而上。蜀地山路崎岖，猿声悲切，令人心惊胆颤。这两句诗既是对前四联的总结，又是对前三联的深化。它既表现了诗人对于友人远行的关心和担心，又表现了诗人对友人前途的关切和忧虑。
全诗语言质朴自然，意境深远含蓄。诗人善于抓住景物特征，通过拟人手法把景物写得栩栩如生；善于运用反衬手法，将主观感情融于客观物象之中。全篇虽无一句议论，但处处含意蕴藉，耐人寻味。