松柏本孤直，岂与凡木同。
深根蟠厚地，危柯拂层穹。
后凋知岁寒，偃蹇冰雪中。
所以异群植，栋梁真足充。
高轩峙华构，手种由乃翁。
年深遂培养，枝叶何笼葱。
清阴覆窗户，黛色蔽帘栊。
遗芳及贤嗣，庆泽远益隆。
豸冠耸峨峨，衣绣兼乘骢。
于焉仰馀荫，景德思无穷。
节操日以坚，禄秩日云丰。
五柳竟萧索，三槐委榛丛。
何如兹轩上，青盖郁童童。
愿言慎封殖，永世流清风。
【注释】
①松柏：常青树，比喻坚贞不屈。轩：高敞的楼台。陈御史：即陈希亮，字叔文，宋代官员。
②松柏本孤直，岂与凡木同：松柏是孤直不群的。
③深根蟠厚地，危柯拂层穹：树根深深扎根于厚重的土地，树枝高高伸展在高高的天穹上。
④后凋知岁寒，偃蹇冰雪中：只有松柏在严冬时节依然苍翠挺拔，不畏冰雪。
⑤所以异群植，栋梁真足充：正是因为松柏与众不同，才使它成为栋梁之材。
⑥高轩峙华构，手种由乃翁：这是陈御史亲手种下的松柏。
⑦年深遂培养，枝叶何笼葱：经过多年的栽培，这些松柏的枝叶已经茂盛繁茂了。
⑧清阴覆窗户，黛色蔽帘栊：松柏的枝叶覆盖了房屋的窗户，遮挡了窗帘。
⑨遗芳及贤嗣，庆泽远益隆：它的香气和美德传到了后代子孙那里，恩泽更加深厚。
⑩豸冠耸峨峨，衣绣兼乘骢：陈御史戴着官帽，身穿锦绣衣服。
⑪于焉仰馀荫，景德思无穷：在这里抬头仰望着松柏的树荫，心中充满了敬仰之情。
⑫节操日以坚，禄秩日云丰：他的志向一天比一天坚定，俸禄也日益丰厚。
⑬五柳竟萧索，三槐委榛丛：可是，这五棵柳树竟然长得非常凄凉，三棵槐树也长满了杂草。
⑭何如兹轩上，青盖郁童童：这怎么比得上这个轩台上的松柏呢？它们的树冠郁郁葱葱，如同青色的大伞。
⑮愿言慎封殖，永世流清风：我衷心祝愿你谨慎地培育它们，让它们永远保持清香，世代相传。
【赏析】
《题松柏轩为陈御史题》是宋代陈希亮的一首诗。诗中通过咏松柏来抒发自己的志节，表现了一种高尚的精神境界。
首句“松柏本孤直，岂与凡木同”，开篇就点明主旨。松柏是一种孤直不群的树木，它不同于一般的树木。诗人以此作为全诗的立意基础，将读者的视线引向全文的主题。
中间四句进一步写松柏的特点和象征意义。“深根蟠厚地，危柯拂层穹”两句用夸张手法写松柏的根基深厚，枝叶茂盛，高耸入云。“后凋知岁寒，偃蹇冰雪中”两句写松柏在严寒季节仍傲然挺拔，不畏霜雪。这两句不仅写出了松柏的特性，更表达了诗人对松柏的赞美之情。
接下来四句是对松柏象征意义的进一步阐述。“所以异群植，栋梁真足充”两句说，正是因为松柏与众不同，它才能够成为栋梁之材。这里的“异群植”是指松柏与一般植物不同。而“栋梁真足充”则强调了松柏的这种独特价值。
最后四句则是写松柏给人带来的影响和好处。“高轩峙华构，手种由乃翁”两句说，这里是陈御史亲手栽种的松柏。这里的“乃翁”指的是陈希亮自己。而“手种由乃翁”既表明了陈希亮亲手栽种，也暗示了他对松柏的喜爱和珍视。
接下来的四句则是从侧面描写了松柏的生长情况。“年深遂培养，枝叶何笼葱”两句说，时间过去了多年，这些松柏已经长得枝繁叶茂了。“清阴覆窗户，黛色蔽帘栊”两句则进一步描绘了松柏枝叶茂盛的景象。这里的“清阴”和“黛色”都是形容枝叶的颜色，它们给房屋带来了阴凉和美丽。
尾联四句是全诗的总结和升华部分。“遗芳及贤嗣，庆泽远益隆”两句说，这些松柏的香气和美德已经传到了后代子孙那里，恩泽更加深厚。这里的“遗芳”指的是松柏的香气，它能够延续下去；而“贤嗣”则是指陈希亮的后代。
最后一句则是陈希亮对后人的期望和祝福。“愿言慎封殖，永世流清风”两句说，我衷心祝愿你谨慎地培育它们，让它们永远保持清香，世代相传。这里的“封殖”是指培育和保护松柏；而“永世流清风”则是希望松柏的清香能够永远流传下去。
整首诗通过对松柏的描写和赞颂，表达了诗人高尚的情操和坚定的信念。这首诗语言简练、意境深远，具有很强的感染力和启发性。