十载金门共尔趋,今闻矍铄老姑苏。
太丘乡行康成学,谁信名儒在五湖。

【解析】

本题考查考生鉴赏诗歌语言表达技巧的能力。解答此类题目,需要审清题干要求,如“分析诗句中运用的修辞手法”,则先要找出诗句中的修辞手法并加以解释;如“分析诗句的妙处”,则要抓住关键词语进行分析;如“赏析句子”则要逐句逐层分析其妙处。

【答案】

译文:与你共度了十个年头,现在听闻你老迈而健谈姑苏。太丘人行走康成之学,谁能相信名儒在五湖?

注释:寄:写给。文休承:指作者自己(作者自号文休)。十载:十个年头。金门:古代宫门。尔:你。矍铄:形容精力旺盛、精神抖擞。姑苏:古称吴地,今属江苏苏州市。太丘乡行康成学:指学习古文经学。康成:东汉学者郑玄字康成。谁信:谁相信。名儒:有学问的人,这里指作者自己。五湖:泛指江浙一带。

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