不特当年入梦祥,奔腾先自触飞霜。
文披雾泽山中豹,冠指仙人海上羊。
尚识埋轮催起草,更须羽猎校长杨。
狐狸已见澄清意,骢马宁知避雁行。

我们来逐句解读这首诗:

  1. 获熊篇为侍御顾公作
    这句表明这是一首专为侍御顾公而作的诗。侍御顾公可能是一个官员或高官,诗中表达了一种敬意和赞美之情。
  2. 不特当年入梦祥
    这句话意味着不仅仅是过去的事情,而是现在仍然具有吉祥的意义。”梦祥”可能指的是一种吉祥的预兆或美好的梦境。
  3. 奔腾先自触飞霜
    这里的“奔腾”形容熊的活力和力量,“飞霜”则描绘了熊在雪地中奔跑时溅起的雪花。这两句表达了熊的威武之态,同时也展现了诗人对自然景观的热爱。
  4. 文披雾泽山中豹,冠指仙人海上羊
    这两句进一步描绘了熊的形象和特征。”文披雾泽”形容熊的毛皮在雾气中若隐若现,增添了神秘感;”海羊”则是指神话中的神兽海羊,这里可能暗指某种珍稀、美丽的动物。这两句通过生动的描写,展现了熊的独特魅力。
  5. 尚识埋轮催起草,更须羽猎校长杨
    这里的“埋轮催起草”形象地描绘了熊刨土的情景,暗示着熊的力量和勤劳;“羽猎校长杨”则是指狩猎活动,这里的“长杨”可能指的是生长在南方的一种树,也可能是对狩猎场景的另一种比喻。这两句表现了熊在自然界中扮演的角色以及人类与自然的和谐关系。
  6. 狐狸已见澄清意,骢马宁知避雁行
    这两句进一步强调了熊的聪明和忠诚。”狐狸已见澄清意”可能是指熊能够洞察人心,知道如何分辨是非;”骢马宁知避雁行”则是指忠诚的马不会回避雁群,这两句话都表现出了熊的品质。

接下来是诗句的译文:
获熊篇为侍御顾公作
不单当年入梦祥,奔流早已触寒霜。
文采如雾泽山豹,冠冕犹如海羊王。
仍记挖掘泥土忙,更需狩猎校场上飞翔。
狐狸已明清正道,骢马怎知避雁群。

赏析:
这首诗通过描绘熊的各种形象和行为,展现了熊的威武、聪明、忠诚等特质。同时,通过对比和象征手法,表达了人与自然和谐共存的理念。整首诗语言简练,意境深远,是一首富有哲理性和艺术性的作品。

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