人生有何乐，所乐在忘忧。
世短耳目长，何不恣遨游。
傲游当少年，披轻策肥鲜。
竖儒守一丘，但为乡里贤。
不食风与雪，谁能得神仙。

【解析】

本题考查鉴赏诗词语言的能力。解答此类题目，首先要明确题干的要求，如本题“先输出诗句，再输出译文，诗句和译文一一对应，并给必要的关键词加上注释，末尾附上赏析”，然后把握诗歌的主要内容，理解诗歌的思想情感，最后结合诗句分析其运用的表现手法。

“人生有何乐，所乐在忘忧。”“人生”与“何乐”，“所乐”与“忘忧”是反义词，“何乐”即“有什么乐趣”，“所乐”是说“有乐趣”。诗人通过设问的方式表现人生的乐趣在于忘记忧愁烦恼。

第二句：“世短耳目长，何不恣遨游。”“世间时间短暂而人却活得很长，为什么不尽情地遨游世界。”此句以夸张的手法表现自己对生活的热爱。

第三句： “傲游当少年，披轻策肥鲜。”“傲游”指放荡不羁，不受世俗拘束。这句诗表达了诗人年轻时放荡不羁、任性而为的生活态度。

第四句：“竖儒守一丘，但为乡里贤。”“竖儒”是泛指那些拘谨的人，“一丘”代指隐居之地，“乡里贤”指的是地方上的名人贤士。这两句诗反映了诗人对那些故步自封、固步自封、不求进取、甘做乡巴佬的人的不满，同时表现了诗人对那些埋头书本，脱离实际，只知死读的读书人的鄙视。

末句：“不食风与雪，谁能得神仙。”“不吃风花雪月，怎能得到神仙？”诗人借典故说明只有淡泊名利，不贪图享受，才能获得真正的快乐。

【答案】

示例：人生何必太执着，快乐就要学会忘记。世上时间虽短暂，我们却可尽情遨游。少年时我好放荡，骑马驰骋心无羁。学书之人守一丘，他们只为乡里的荣誉。那些墨客不知变通，只知道埋头苦读。我不追求功名利禄，怎能得到长生不老？

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