石官入塾名彭祖，爱尔聪明每好奇。
定是能删径边竹，不教摇动损花枝。
【解析】
此题考查考生鉴赏诗歌的形象、语言和表达技巧的能力。解答此类题目，首先要明确题干的要求，如本题要求分析“石官入塾名彭祖”，然后要结合诗句内容进行分析，最后要给出自己的分析和见解。
本题中，“石官”指的是石公。石公，字石君，唐元和年间进士及第，授秘书省校书郎，后为集贤学士。他为人正直，敢于直言。因上疏反对宦官专政，被贬为端州（今广东肇庆）司马。在端州的任内曾作《咏竹》诗一首：“节本无心品自高，凌云直上三千丈，偶来枝畔低一低头，不要春风得暂调。”石公的诗作，多写景言情，抒发志趣，表现了一种清高淡泊的情怀。
【答案】
译文：
石公做官时名叫彭祖，你爱学习聪明又好奇。
定是能裁出笔直的竹子，不会摇动损伤花枝。
赏析：
首句中的“石公”，即诗人的祖父，字石君，唐元和年间进士及第，授秘书省校书郎，后为集贤学士。他为人正直，敢于直言。因上疏反对宦官专政，被贬为端州（今广东肇庆）司马。在端州的任内曾作《咏竹》诗一首：“节本无心品自高，凌云直上三千丈，偶来枝畔低一低头，不要春风得暂调。”石公的诗作，多写景言情，抒发志趣，表现了一种清高淡泊的情怀。
颔联中的“径边”，指竹林生长的地方；“花枝”，指竹叶摇曳时发出的声响。这两句诗的意思是，我一定要砍去竹林中所有弯曲的树枝，使竹子长得笔直，这样竹子就不会摇动损伤花枝了。颈联中的“定”，一定；“裁”，裁剪，裁减。这两句诗的意思是，我一定要砍去竹林中所有弯曲的树枝，使竹子长得笔直。尾联中的“不教”，不让；“折损”，损害。这两句诗的意思是，竹子一定会长到笔直，不会摇动损伤花枝。
全诗以拟人化的手法，将竹子与人的品行联系起来，通过赞美竹子的品格，表现了诗人高尚的人格修养，也表现了他正直无私的胸怀。