懒散如何不是仙，人间亦有洞中天。
谁教鸿鹄荣丝绁，自喜骅骝卸锦鞯。
行看晚霞公牍了，醉听朝雨曲肱便。
病夫敢比程明道，傍柳随花学少年。
谬掌堂事四越月颇厌烦劳喜得宪长京还交代有作三首·其一
懒散如何不是仙，人间亦有洞中天。谁教鸿鹄荣丝绁，自喜骅骝卸锦鞯。行看晚霞公牍了，醉听朝雨曲肱便。病夫敢比程明道，傍柳随花学少年。
诗句注释
- “懒散如何不是仙”: 描述自己懒散的状态并非不美好或非仙，而是自然存在的一种生活方式。
- “人间亦有洞中天”: 比喻在世俗世界中，也有像神仙般的美好境界。
- “谁教鸿鹄荣丝绁”: 讽刺那些被束缚的鸟儿（如鸿鹄）因为丝线而失去了飞翔的自由。
- “自喜骅骝卸锦鞯”: 比喻自己因为摆脱了繁重的工作负担，如同骏马卸下华丽的鞍具，重获自由。
- “行看晚霞公牍了”: 暗示等待晚霞消失后，可以开始处理公事。
- “醉听朝雨曲肱便”: 描绘一种悠然自得的生活状态，即使只有清晨的细雨声陪伴，也足以让人感到满足。
- “病夫敢比程明道”: 将自己与古代学者程明道相比，表达了对知识的渴望和学习的态度。
- “傍柳随花学少年”: 表示自己愿意效仿年轻人的生活方式，亲近自然，享受生活的乐趣。
译文
我虽懒散却非凡胎俗骨，人间亦藏有如仙境般的美好天地。谁让我像那被束缚的鸿鹄，因系丝而不得展翅高飞？然而如今解脱了繁重的公务，就像骏马卸下华美鞍具，我自感欣喜。期待着日落时分，能够开始处理各种公文。即使是在清晨细雨中，也能醉心于自然的美妙。我不敢与程明道相提并论，但我愿像年轻人一样学习，亲近柳树、花朵，追求青春和活力。
赏析
此诗通过作者对自己生活的深刻感悟和反思，展示了诗人面对繁重工作后获得的自由和解放。诗中的“懒散”并非贬义，而是对生活中平淡、简单之美的一种追求和赞美。同时，诗人也借此表达了一种积极向上的人生态度，即使面对困境，也要勇敢地挣脱束缚，追求内心的自由和快乐。此外，诗中通过对自然美景的描绘，传递出一种与世无争、返璞归真的生活哲学，鼓励人们在繁忙之余，也要学会停下脚步，感受和欣赏身边的美丽和宁静。
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