肯教一日不相闻，风雨萧萧咫尺分。
乡梦久残思转剧，砚田渐熟恨方殷。
抛书乍可寻黄鹄，陟屺无劳望白云。
桃李成蹊春已老，为君何事泪纷纭。
【注释】
风雨怀我存：风雨中思念着我，心中充满了思念。
肯教一日不相闻：怎肯让我与你一天不相见啊。
乡梦久残思转剧：乡愁的梦境已经变得支离破碎，思念之情反而更加强烈。
砚田渐熟恨方殷：我对你的思念就像磨墨的砚台，慢慢地被你磨得成熟起来，而你的怨恨也日益加深。
抛书乍可寻黄鹄：刚刚扔下的书简，我就可以去寻找那自由飞翔的黄鹄了。
陟屺无劳望白云：登上高处却无需仰望那白云，因为我已经在思念着你了。
桃李成蹊春已老：桃花和李花盛开在小路上，春天已经过去。
为君何事泪纷纭：为了你（我）什么事情（什么原因），我流下了眼泪。
【赏析】
此诗是写对远方人的思念。首四句点明主题。“风雨怀我存”，即风雨中思念着我，心中充满着思念。“肯教一日不相闻”，怎肯让我与你一天不相见啊。“乡梦久残思转剧”，乡愁的梦境已经变得支离破碎，思念之情反而更加强烈。“砚田渐熟恨方殷”，我对你的思念就像磨墨的砚台，慢慢地被你磨得成熟起来，而你的怨恨也日益加深。“抛书乍可寻黄鹄”，刚刚扔下的书简，我就可以去寻找那自由飞翔的黄鹄了。这一句化用屈原《渔父》“举世皆浊而我独清，众人皆醉而我独醒”诗意，表达了诗人不愿随波逐流、保持高洁品格的坚定决心。“陟屺无劳望白云”，登上高处却无需仰望那白云，因为我已经在思念着你了。“桃李成蹊春已老”，桃花和李花盛开在小路上，春天已经过去。这两句以景衬情，既写出诗人对远人思念之切，又暗寓时光流逝、岁月蹉跎之感。最后两句“为君何事泪纷纭”，为了你（我）什么事情（什么原因），我流下了眼泪。这是诗人内心感情的直接流露，也是全诗感情升华之处。
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