明代释函可《答育侍者》释义

诗句注释译文与赏析 《暮归》杜甫诗作赏析 1. 诗句原文 暮从碧山下，山月随人归。 山中一夜雨，树杪百重泉。 野老添丁口，村妇去荷锄。 客衣谁为浣？僧舍晚钟初。 2. 诗句翻译 这首诗描绘了一个诗人在傍晚时分，从青翠的山上下来的场景。山中的月亮一直伴随着他回家。夜晚降临后，他在山中经历了一场暴雨，雨水打湿了他的衣服和鞋子，但他仍然坚持前行。最后，他在寺庙里找到一个空房间，便住了下来。 3.

这首诗是唐代诗人王勃所作的《滕王阁序》的一部分。下面是对这首诗逐句的翻译和赏析： ``` 咫尺阻言笑，其如风雨何？ ``` 译文： 近在咫尺却难以与朋友畅谈笑声，这像风雨一样令人无奈。 ``` 展书当事业，壮志此消磨。 ``` 译文： 翻开书籍就像投身于事业，但雄心壮志被消磨得一干二净。 ``` 竟日掩门户，千年一咏歌。 ``` 译文： 整天闭门不出，只能吟诵古人的诗歌来寄托哀思。

【注释】 诸山：指周围群山。 当午：正午时分，太阳高悬。 妙理：佛家语，指深奥的道理或禅理。 缭绕：盘旋缭绕。 应藏：应当隐藏。应，表推测语气，意为“应该”。 听法龙：佛教传说中，龙是佛法的传播者，故云“听法龙”，即佛经的翻译者，也称为“龙象”。 【赏析】 《游谭家庵》是唐代大诗人李白的作品，这首诗写于唐天宝三年（744年）作者游历江西时所作，诗中描绘了潭柘寺周边群山环抱的景色

【注释】 怀千山诸子：怀念隐居在千山的诸子。 野衲还山去，深居第几重：野衲指和尚，用和尚的修行比喻隐者的隐居生活。第几重指山中居住的层次。 遥知岩石侧，犹有汉唐松：远远地看见山岩边，还有像汉朝和唐朝时种植的古松树。 施食下林雀，安禅护洞龙：在树林里投食给飞来的雀鸟，让它们安心下来；保护洞穴中的龙不受伤害。 寄言诸老宿，春晓待飞筇：告诉那些年长者，春天早晨准备拄着竹子做的拐杖上山。 【赏析】

逐句释义及赏析 寻诗 这句表达了诗人寻找诗句的心境，即在秋天的山里寻觅着黄叶堆中隐藏的美好诗句。 - 注释：秋、山、黄叶堆。 - 赏析：描绘了一幅深秋时节，诗人漫步在秋山之中，寻找着那些被黄叶覆盖的诗句的画面。体现了诗人对大自然的热爱及对诗歌创作的渴望。 只在秋山里 强调了诗人活动的范围和场所，仅在秋天的山林中寻找。 - 注释：秋、山。 - 赏析：通过“只在”二字

【注释】 去去：离去。莫：不要，别。苍茫：辽阔无边的样子。塞上：边塞。秋：指秋天。死生：生死。从此异：从此以后就不一样了。人马：这里指战马和士兵。尽成愁：都成了忧愁。唯：只是、只。鬼门幽：鬼门关的深处。 【赏析】 这首诗作于诗人任睢阳判官时，为送友人远行而作。 诗的前两句是说，友人即将离去，不要再回头望一眼；因为那茫茫的塞北已经是一个秋天。这两句是写景，但景色中蕴含着诗人的情感

诗句释义及赏析： 1. 冒雪过苏筑 - “冒雪过苏”意味着诗人不畏严寒，冒着大雪前行。“苏”，可能是指苏州，也可能是诗人自指。这里的“过”表示经过或穿越的意思。 - 这是全诗的开头，表达了一种不畏艰难，勇往直前的豪情壮志。 2. 所思何必远 - 这里的“所思”指心中的思绪或者所怀念的人或事。“何必远”表示思念的对象并不遥远，不需要走很远的路去实现思念。 -

晚步 钟声随我去，隐隐度前湾。 遥望深松暮，应多野鹤还。 客心在秋水，微月出空山。 任意缓归步，柴门不用关。 【注释】： - 钟声随我去：指随着钟声的引导，我独自前行 - 隐隐度前湾：隐约传来的钟声仿佛穿过小河的波涛 - 深松暮：深山里的松树到了傍晚时分更加深沉 - 应多野鹤还：估计傍晚时有成群的野鸟飞回巢中 - 客心在秋水：我的客居之心如同秋天的水一样平静 - 微月出空山

送别 独自离开家乡去，乡间小路还很长。 两点泪光似丈夫泪，一天孤鹜秋水凉。 幸好未为客死他乡，未了此生愁绪难解。 回首离别处，沙平黑雾浓密密。 注释： - 送别：这首诗是作者在送别客人时所作。 - 单身从此去：指作者独自一人即将离开家乡。 - 乡路尚悠悠：乡间小路漫长而悠远。 - 两点丈夫泪：指作者的眼泪像两滴眼泪一样晶莹剔透。 - 一天孤鹜秋：形容秋天的景象，孤独的野鸭在水面上飞翔。 -

这首诗的译文如下： 把茆也足够了，拓地更精神。 静坐饱秋色，开书见古人。 童乌时问难，慧远复来频。 何必桃花水，萧然即避秦。 注释： - 把茆：指搭建茅屋、盖茅草屋。 - 亦已足：意思是满足于现状。 - 拓地更精神：开拓土地，使土地更加生机勃勃。 - 童乌：儿童。 - 时问难：不时提问和质疑。 - 慧远：禅宗五祖之一，姓慧名远，是六朝时期著名的禅师。 - 复来频：频繁到来。 - 桃花水

【解析】 本题考查鉴赏文学作品的形象，语言和表达技巧的能力。此类题目解答时首先要认真研读诗歌内容，然后仔细辨识选项中是否有对诗歌的解读的错误。诗歌鉴赏的选择题对整个诗歌的综合理解和分析，即考核诗句的含义、诗句的手法还考核诗歌的情感，注意结合诗歌的内容进行分析。“同傅陈二子送北里之堡中”意思是与傅陈两位儿子一同送我到北方的堡垒之中；“只有两旬别，浑如送远心。”意思是只有短短二十天

《古歌》是一首充满情感的汉乐府诗歌。它用质朴无华的语言，描绘了诗人对故乡的深切思念和对自然景观的敏锐感受。以下是对这首诗的分析： - 诗句原文： 白日去不息，松风柰尔何。 为问市朝客，何如山上多。 - 词语解释： 1. 白日去不息：白日，太阳；去不息，持续不断地流逝。整句意为太阳不停地移动，表达了时间的无情流逝。 2. 松风柰尔何：柰尔，此处指代松树；风，松树的香气；何，如何

秋风引 秋风满天地，塞上最悲凉。 树声和暮角，尽卷入离肠。 译文： 秋风已经吹遍了整个大地，塞上地区更是一片凄凉。树林里的声音和傍晚的号角声，都深深地打动了我的内心。 注释： 1. 秋风：指秋风的萧瑟和凛冽。 2. 天地：指整个世界。 3. 塞上：指边疆或要塞地区。 4. 悲凉：感到悲伤和凄凉。 5. 树声：指树林中的声音，如风声、树叶沙沙声等。 6. 暮角：指傍晚时分的号角声。 7. 离肠

【注释】 淡仙：指隐士陶弘景。 【赏析】 此诗是诗人与隐士陶弘景的唱和之作。诗人写此诗时，正是隐居在茅山之时。他通过陶弘景这一形象，表达了自己对隐逸生活的向往。首句“我昔访君日”，交代了诗人访陶弘景的时间。次句“君来见我时”，表明诗人当时正与陶弘景相见。第三句“一样真意味”，说明两人的交往是真诚而深厚的。最后一句“不许别人知”，则表现了陶弘景高洁的品格。全诗语言质朴，风格自然

寄介子 风雨隋堤上，相逢泪尽弹。 只今桥畔柳，应念老僧寒。 注释与赏析 - 风雨隋堤上：描绘了在风雨交加的隋朝大堤上与朋友相遇的情景。隋堤是隋炀帝时期的一条运河堤坝，这里用来象征历史变迁和时光流转。风雨象征着世事多变，而“泪尽弹”则表达了内心的悲伤和无奈。 - 相逢泪尽弹：描述了两人相见时的情感深度，泪水已流干，只能用琵琶弹奏来表达内心的悲怆。这一细节展现了诗人对友情的珍视和对离别的不舍。 -

注释：握着斧头深深一揖，白门下大雪纷纷。 十年前曾有约定，珍重过去的友情。 赏析：这是一首表达友情的诗。诗人用“执斧一长揖”形象地描绘了朋友相见时的情景，表达了对朋友深深的敬意。而“白门雨雪深”则通过描绘白门下的大雪，衬托出诗人内心的感慨和孤独。最后两句“十年曾有约，珍重昔时心”则是诗人对过去友情的怀念和珍惜。整首诗语言简洁明了，情感真挚感人