种花莫种忘忧草,马家池头花更好。
去年一柄生两房,儿在颍川归故乡。
儿归见花不见母,一寸心如莲菂苦。
也知天与好儿孙,戢戢青头联牖户。
么荷恰似小儿拳,迎门索枣当母前。
劝儿食莲须食蓼,辛苦读书知味少。
愿花并蒂年年开,一度看花儿一来。

诗句释义与赏析:

  1. 种花莫种忘忧草,马家池头花更好。
  • 注释:这里的“种花”指的是培育或种植花卉,而“忘忧草”在古代传说中是一种能让人忘记忧愁的植物,寓意着美好而无忧的生活。此处表达的是,与其种下可能带来麻烦的忘忧草,不如选择能在马家池头绽放更美丽花朵。
  • 赏析:这一句通过对比表达了种植者对美好环境的向往和追求。
  1. 去年一柄生两房,儿在颍川归故乡。
  • 注释:指去年(即前一年)某事发生,导致家庭分裂(生两房),主人公的孩子(儿)被迫离开颍川(今河南禹州)返回故乡。
  • 赏析:此句揭示了家庭的悲剧以及人物的无奈和悲哀。
  1. 儿归见花不见母,一寸心如莲菂苦。
  • 注释:儿子归来时,看到美丽的荷花却见不到母亲,内心如同被莲花包裹的莲子(莲菂)一样充满了痛苦。
  • 赏析:这里通过比喻表达了孩子内心的孤独与无助,以及对于母亲的深切思念。
  1. 也知天与好儿孙,戢戢青头联牖户。
  • 注释:意识到上天给予了好子孙(即好的后代),他们像鸟儿的羽毛那样整齐,连门上的窗户都显得格外整洁。
  • 赏析:这句诗展现了家族成员之间的和谐与秩序,以及人们对良好家风的认同。
  1. 么荷恰似小儿拳,迎门索枣当母前。
  • 注释:形容荷叶的形状像小孩子拳头一样,而孩子们则争先恐后地迎接门前的枣子,就像母亲在前面引领着他们。
  • 赏析:通过对荷叶和孩子们的描述,诗人形象地描绘了一个温馨、活泼的场景,同时也反映了孩子们对母亲的喜爱和依赖。
  1. 劝儿食莲须食蓼,辛苦读书知味少。
  • 注释:建议孩子在吃饭时要多吃莲花(寓意纯洁、高雅),但也要注意不要过分沉迷于学习(象征艰辛),因为知道得太多反而觉得味道少了。
  • 赏析:这是对生活态度的一种提醒和劝诫,鼓励人们在享受生活的同时也不要忽视努力的重要性。
  1. 愿花并蒂年年开,一度看花儿一来。
  • 注释:希望每年的花开都能伴随彼此,每次欣赏花的美丽都能有新的期待和喜悦。
  • 赏析:这句话表达了对未来美好生活的憧憬和祝福,同时也体现了人与自然和谐相处的美好愿景。
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