莫道争妍易取嗔，清名亦未与闲身。
汝今犹占三秋日，我已秋光尽让人。
【注释】
莫道：不要以为。争妍：竞相斗艳，指争相向人献媚。
清名：美好的名声，这里指高洁的人品或高尚的名声。
闲身：没有拘束，没有牵累。
汝今犹占三秋日：你现在还占据着这秋天的时日。三秋，指秋季三个月。
尽让人：全部让别人。
赏析：
此诗是一首描写菊花的五言古诗。首句说菊花盛开了。次句说不要以为争艳容易取恼，美好的名声也没有和闲身相连。三、四两句说菊花虽然现在还能占据着秋天的时节，但我已经让出了所有的光彩。这首诗以菊喻人，写自己虽在仕途上有所作为，但内心并不追求名利，甘于淡泊，不与世俗同流合污。
【注释】 ①奉家君命：受家君的委托。遣入侍感述：派遣我入朝侍奉并有感而发。 ②唱第：指应试中选。金銮陛：指皇宫，金銮殿。赤芾衣：指天子的衣服，赤是朱红色，芾为黑色相间，古代礼服。 ③风云：比喻时机和形势。真忝窃：真的惭愧自己窃取。犬马：比喻微贱的人。奈孤微：无奈自己微贱。 ④丹心：赤诚之心，忠心。迥：远。三秋：一年中的第三个秋季，这里指秋天。紫禁：即紫禁城，皇宫的别称。 ⑤经纶
注释： 金阙虚仙望，丹崖识汉功。 - 金阙：指皇宫，也指仙境。虚仙：虚妄的仙人。 - 丹崖：红色的山坡或悬崖。识汉功：认识汉朝的功绩。 鲁连非弃组，安石忽乘风。 - 鲁连：战国时期的侠客，名胜（一说姓谈）。 - 安石：王安石，字子安，号半山。 - 弃组：抛弃自己的功名富贵，表示不慕荣利。 - 忽乘风：忽然乘着大风，比喻奋发有为。 薏苡悲形似，靡芜怨岁穷。 - 薏苡：一种植物，可入药，也可做粮食。
【注释】 ①“燕歌”二句：指易水送别。《乐府诗集》卷七十九《燕歌行》：“秋风萧瑟天气凉，草木摇落露为霜。群燕辞归鹄南翔，念君客游思断肠。” ②“江柳”二句：写诗人怀念远方的亲人和友人。《文选》李善注引《蜀都赋》：“江潭之间，巴姬负船，汉女弹弦。其声清哀，动千行泪。” ③“啼猿”二句：写诗人思念远去的人。传说楚王好细腰，宫中多饿死者；后因用“细腰”比喻美女。此处借喻思念之人。 ④“莫就”二句
【解析】 本题考查鉴赏诗歌的形象、语言和表达技巧的能力。解答此类题目，首先要认真审题，明确考查的要点范围，然后根据要求圈出相关诗句，再结合注释、关键词分析作答。此诗首联“寥阒依清梵，徘徊恋景晖”，写寺院幽静的景象；颔联“可怜溪谷望，不见芰荷衣”；颈联“鲤跃思传素，花残欲趁飞”写鱼儿游动和花儿凋谢的情景；尾联“所惊年岁异，讵止惜芳菲”。 【答案】 ①清梵：佛寺中诵经的声音。②芰（jiè）：菱
程舜敷谪居海上问讯 其一迢递瑶台客，凄清铜柱秋。 蜃氛朝彩变，鲛泪夜珠流。 槎影通天远，岚光接地浮。 深怜挂席往，何日度瀛洲。 注释： 1. “迢递”: 形容距离遥远、曲折。 2. “瑶台”: 指仙境或高远之地。 3. “凄清”: 形容凄凉、冷清。 4. “铜柱”: 古代传说中昆仑山的四根柱子，这里可能指代某种象征性的地标。 5. “蜃氛”: 海市蜃楼的烟雾，比喻虚幻的景象。 6. “鲛泪”:
【注释】 高洲：山名。刘述文，字子安，汉高祖时人。《南史》载其曾隐居此山。 赤城：山名。 黄精：植物，根茎可食，有益气补虚、安神等功效。 绕屋种：指在山中建房种树。黄精：一种可食用的植物，根茎可食，有益气补虚、安神等功效。 桃花色：用来形容溪水的颜色。 烟林布谷声：形容山林中的鸟鸣声。 记年从汉魏：意思是我曾在汉魏时期隐居过这里。 混世狎公卿：意思是我在混浊的世事中与公卿们为伍。 刘郎
献策动京华，还山种桂花。 从知卧金马，不及炼丹砂。 五岳卢敖杖，三秋博望槎。 伊人竟何在，岁岁望蒹葭。 注释： 献策动京华：指向朝廷提出建议或策略。 还山种桂花：回到山上种桂花树。 从知卧金马：意为知道如何休息和养生。 不及炼丹砂：意思是不如修炼仙丹。 五岳卢敖杖：五岳指的是中国的五个山脉，卢敖是古代传说中的仙人。 三秋博望槎：指秋天时在海上的航行。 伊人竟何在：你究竟在哪里？ 赏析：
诗句释义 1. 一日千秋别 注释：一天，一年；千秋，岁月长久。 赏析：这句表达了诗人与朋友分别的情感，强调时间的漫长和离别的痛苦。 2. 孤云万里心 注释：孤云，孤单的云；万里，形容距离遥远。 赏析：这里的“孤云”象征着诗人内心的孤独和迷茫，而“万里”则表达了他对友人的思念之情。 3. 谁怜泉下士 注释：泉下士，指隐逸的贤者；怜，怜悯。 赏析：诗人感叹无人理解自己对高洁志向的追求
【解析】 本题考查学生对诗歌的综合赏析能力。此类试题解答时，首先应通读全诗，整体理解把握诗中表达了怎样的思想情感，然后分析诗中的意象、意境以及手法等，并结合诗句体会诗歌的情感。最后分析诗作的语言特点。 【答案】 译文： 蕙草的香气飘散在天空之中，旌旗飘扬奔赴禁城的宫门。长安的晨曦照耀着朝廷的宫殿，司马夏云迎接着朝廷使臣。青海连天边，胡骑奔驰；金微绝漠，汉军远去。和戎非武略，何时请长缨。 注释：
【解析】 此题考查对诗歌内容、语言和表达技巧的分析鉴赏能力。解答此类题目，首先要明确题干的要求，如本题“请对下面这首诗逐句释义”，然后分析每一句的大意，最后进行赏析。 题干要求是“请对下面这首诗逐句释义”，这是考查学生对古诗文的理解能力，首先读懂全诗，然后理解诗意，最后根据注释翻译诗句即可。 【答案】 ①分影悲连理：夫妻恩爱。分影：夫妻分开，形影不离。②鸣榔听采莲：用打鱼的木槌击打水声
【注释】 十月黄花：指菊花。 把玩：赏玩。 开颜：高兴，喜悦。 栗里：东晋大诗人陶渊明的故宅，在今湖南桃源县西。 流落：飘零。 荒山里：荒凉的山中。 知心：意气相投的朋友。 【赏析】 这是一首题画诗。作者在秋日赏菊时，触景生情，想起曾与陶渊明同住过的故园，不禁有感于心，写下了“何知寂寞荒山里，亦有知心为破颜”的诗句。此诗写诗人赏菊而思古，感慨人生之短暂，寄情于物，抒发自己孤寂的心情。
这首诗是唐代诗人白居易创作的《赋得古原草送别》，其中“何事背时开独晚，欲人摇落见芳菲”一句被广泛引用。 下面是诗句和译文： 几枝浓艳几枝稀，自倚秋风意不违。 何事背时开独晚，欲人摇落见芳菲。 注释： - 几枝浓艳几枝稀：形容草木繁茂的景象。 - 自倚秋风意不违：表示草木依仗着秋风而茂盛生长，不受阻碍。 - 何事背时开独晚：指草木在不利的环境下独自开放，显得有些不合时宜。 - 欲人摇落见芳菲
【解析】 本题考查学生对诗歌的综合分析能力。解答此类题目，首先要读懂诗的内容。然后根据内容和情感从手法、语言、主题等角度作答即可。本诗是一首七绝，首句写景，颔联直抒胸臆，颈联用反问句表达诗人的情怀，尾联点出主旨，抒发了诗人高洁的志向。 “七十二峰摇秋光”，描绘了湘西群山层峦叠嶂，千山万壑，层林尽染的绚丽秋色。 “潇湘水寒木叶黄”，描写了湘江水冷，木叶变黄，暗示深秋时节，寒气逼人，万物凋零的景象。
江上秋光寂寞时，寒花亦有向南枝 江上的秋光，在寂静中显得格外寂寞。寒风中，菊花依然傲然挺立，向着南方的枝头伸展着它们的枝条。它们没有华丽的颜色，却以自身的坚韧与高洁，展现出一种不屈的精神。 我站在江边，看着那些不畏严寒的花朵，心中不由得生出了几分怜惜。这些花儿虽然没有华丽的外表，但它们的存在，就像我们生活中的一些默默无闻的人们，虽然不被世人所瞩目，但却用自己的方式，照亮了周围的世界。
诗句如下： 七十无心万事闲， 日高松屋未开关。 不妨抱瓮东篱下， 惜取残英学驻颜。 注释：七十岁的时候没有太多烦恼和杂事可以操心，悠闲自在地度过每一天。太阳高升时，我坐在院子里的松树屋前，静静地欣赏着美景。不妨找个时间去东面的篱笆下抱一抱土瓮，感受大自然的魅力。同时，也要学会珍惜那些已经凋谢但仍散发着香气的菊花，以此来保持年轻的面容。 赏析：这首诗是罗洪先在《彭方山七十》中的另一首诗
注释： 彭方山：即彭泽县，在今江西省。 秋日闲吟秋水篇：秋日里我悠闲地吟咏着《秋水赋》这篇文章。 是非不到竹林边：我不去追求那些世俗的是非，因为我住在竹林旁边。 年年篱下丛生菊：每年秋天篱笆下的菊花都长得郁郁葱葱。 自倚寒光伴醉眠：我独自依靠着寒冷的月光来陪伴自己的醉酒和沉睡。 赏析： 这是一首描写诗人隐居生活和田园风光的诗。诗中表达了诗人对于自然的热爱和对于世俗的超脱。 "秋日闲吟秋水篇"
