八闽称望郡，祭酒职尤清。
不对鞭笞事，惟闻弦诵声。
诸生传命令，六藉校章程。
问政谁频过，时牵旧令情。
【注释】
建宁：治所，今福建省建瓯市。
祭酒：官名；古代学府中的高级教师。
鞭笞（chītiě）：用鞭子抽打人。
六藉（jí）校章程：指学校教育制度。藉，音同“辑”，整理、编纂的意思。
旧令：以前的命令。
【赏析】
这首诗是诗人在建阳为曾文洲饯行时所作，诗中描绘了曾文洲赴建宁祭酒的行程和沿途风光，表达了对曾文洲的祝贺之情以及对其前途的美好祝愿。
首句“八闽称望郡”直接点明了曾文洲赴京的原因——被朝廷选派为建宁祭酒。这里的“八闽”指的是福建地区，而“称望郡”则意味着建宁是一个人才辈出的地方，曾文洲的赴任也是出于对家乡和故土的眷恋之情。
二句“祭酒职尤清”进一步强调了曾文洲赴任的重要性。祭酒是古代学府中的高级教师，职责重大，需要具备高尚的品德和深厚的学识。在这里，诗人以“尤清”来形容曾文洲的德行品质。
三至五句“不对鞭笞事 惟闻弦诵声”则是对曾文洲在建宁的表现进行了具体描绘。这里使用了两个典故：“不对鞭笞事”指的是不受权贵的欺压和凌辱，坚守自己的道德原则；“惟闻弦诵声”则是指曾文洲在建宁期间，只听闻他的教诲声，没有听到过他受到鞭笞的声音。这两句诗既体现了曾文洲的品质修养，也暗示了他所处的环境相对清廉和宽松。
六至七句“诸生传命令 六藉校章程”则是对曾文洲在建宁教育方面的贡献进行了进一步说明。这里的“诸生”指的是学生，而“传命令”则是指曾文洲在教书育人方面起到了表率作用，学生们都愿意听从他的教导和管理。同时，“六藉校章程”则是指曾文洲制定的学校教育制度，这个制度对于当时的教育事业具有重要的指导意义。
最后一句“问政谁频过 时牵旧令情”则是对曾文洲政治生涯的展望。这里的“问政”指的是政治问题或事务，而“频过”则是指频繁地经过或处理这些事情。诗人通过这句话表达了对曾文洲未来能够更好地治理国家的期望，同时也反映了他对曾文洲政治才能的认可。
整首诗通过对曾文洲赴任建宁祭酒这一事件的描述，展现了曾文洲的高尚品质和卓越才能，同时也表达了对他未来政治生涯的美好祝愿。