一室无尘静有馀,清风频度小窗虚。
韦编读罢心如水,闲看浮云自卷舒。
绝句三首 其一
一室无尘静有馀,清风频度小窗虚。
韦编读罢心如水,闲看浮云自卷舒。
赏析
这首诗描绘了一个宁静的室内环境,通过“无尘”、“清风”等自然元素营造出一种幽静、清爽的氛围。诗中还用到了“韦编”(古代书籍的一种),象征着作者对知识的热爱和对学习的专注。而“闲看浮云自卷舒”则表达了诗人对世事变迁的淡然态度。整体而言,诗歌传达了一种追求内心宁静与超脱尘世烦恼的精神境界。
一室无尘静有馀,清风频度小窗虚。
韦编读罢心如水,闲看浮云自卷舒。
绝句三首 其一
一室无尘静有馀,清风频度小窗虚。
韦编读罢心如水,闲看浮云自卷舒。
这首诗描绘了一个宁静的室内环境,通过“无尘”、“清风”等自然元素营造出一种幽静、清爽的氛围。诗中还用到了“韦编”(古代书籍的一种),象征着作者对知识的热爱和对学习的专注。而“闲看浮云自卷舒”则表达了诗人对世事变迁的淡然态度。整体而言,诗歌传达了一种追求内心宁静与超脱尘世烦恼的精神境界。
【解析】 此题考查鉴赏诗歌的形象、语言和表达技巧及评价古代作品中的人物形象的能力。此类试题解答时,首先要认真研读诗歌内容,然后仔细辨识选项中是否有对诗歌的解读的错误。诗歌鉴赏的选择题对整个诗歌的综合理解和分析,即考核诗句的含义、手法、表现的意境,态度和作者的情感等多个角度来考核,注意结合诗中标题、注释和诗中表情达意的重点句子的理解。重点把握诗句的内容要点,逐项分析。 (1) “客居连市井
【解析】 此题考查诗歌的鉴赏能力。解答此题的关键是在理解诗意的基础上,抓住意象、关键词句体会诗歌的情感,然后结合题目要求来分析。“连日对秋雨”中的“秋雨”是全诗的中心意象,它贯穿于整首诗中。“客思何”,诗人在连绵不断的秋雨中,感到孤独寂寞,思念家乡和亲人,这既是自然之景,也是诗人心境的真实写照。“泥涂宁出户”,雨水浸湿了道路,出门已不可能;“流潦欲成河”,积水已经漫过了道路,出行更加困难
诗句释义与译文 1. 秋色满平阴:描述了秋天的景色遍布整个平阴地区,充满了秋天的色彩。 2. 秋声处处砧:秋天的声音到处都能听到,如捣衣声等。 3. 离筵对衰草:离别的宴会上面对的是枯萎的草地。 4. 别路绕疏林:离别的路上围绕着稀疏的树林。 5. 白日青霄迥:形容天空非常清澈,太阳高挂于高空。 6. 红云紫极深:描绘了天空中美丽的晚霞。 7. 此行应得意:表示此次出行将会有所成就。 8.
诗句释义: 1. 良夜对床宿 - 描述在夜晚与周司训共寝的情景。 2. 清晨送子行 - 早晨,作者为儿子送行。 3. 西郊雨新霁 - 描述天气晴朗,刚刚下过雨。 4. 古道马频鸣 - 古道上,马儿不断鸣叫。 5. 执手别时话 - 在分别的时刻,两人紧握双手,交谈几句。 6. 挥鞭独往情 - 挥动马鞭,表示自己独自离去的哀伤情感。 7. 相思杳难极 - 思念之情深远无边,难以达到尽头。 8.
【解析】 本题考查鉴赏诗歌的形象、语言和表达技巧以及评价作者的观点态度的能力。解答此类题目首先要认真研读诗歌,整体把握其思想情感;然后逐句分析,在此基础上指出手法,最后结合主旨进行赏评。 “密雨洒如丝”,这两句是写景。诗人描绘了一幅密雨细密如丝的画面。“密雨洒如丝”一句,用比喻的手法形象地写出了雨水密集的特点,给人以朦胧的感觉,为下一句的抒情作了铺垫。“凉风散漫吹”,这一句是写情
久雨遣怀六首 其四 泥泞不可出,茅斋静坐时。 怀贤寻往传,课子诵新诗。 近悟柔为胜,深知巧是非。 雨声杂凉吹,萧飒发清机。 译文: 在连绵的雨中,我无法出门,只能在茅屋中静静地坐着。 我怀念贤人,寻找他们的遗训,教导孩子们诵读新的诗歌。 最近我明白了柔和胜过刚强的道理,也明白了聪明反被聪明误的道理。 雨声夹杂着凉风,令人感觉清爽舒适,仿佛有一股清新的力量在涌动。 赏析:
注释: 久雨遣怀六首 其二:“久雨”是说天气持续下雨,“遣怀”是说抒发内心的愁绪。“六首”是这首诗的标题,共六首,这是第二首。“常苦雨”是说秋天的天气经常下雨,天气总是阴沉。“风气早生寒”是说这种阴冷的天气很快就产生了寒冷的感觉。“小鸟投林急”,是说小鸟儿急忙飞回树林,因为天冷了,它们需要找温暖的地方躲避寒冷。“高鸿下食难”是说大雁们因为天气寒冷,食物稀少,所以很难找到食物
【解析】 本题考查对诗歌内容的理解。解答此题的关键是在理解全诗大意的基础上,根据各项所涉及的选项来判断正误。本诗为陈广文见访时所做。首联“爱客情何厚,肩舆到所居”,是说诗人十分喜爱客人,于是用车把客人拉到了自己家。颈联“樽醪携腊蚁,盘错间春鱼”,写诗人设酒招待客人。尾联“剧谈移永昼,未儗促归途”,写诗人与客人谈得非常高兴,以至于忘记了时间,不想早些回家。 【答案】 ①“爱客”指喜欢结交朋友
注释: 久雨遣怀六首 其六: 长久的雨天让人感到忧愁,我坐在小窗前倾听雨声。灯光的影子照在孤独地吟诵上。谁能理解无边无际的道理?元同不外乎我的心。客居的心情澄净了夜的气,檐下的水流滴出清美的音韵。诗作完成之后没有人再和,思绪悠远思念更加深重。 赏析: 这首诗是一首抒发诗人在久雨中的感慨之作。诗的前两句写诗人独自听雨,灯影、孤吟、无边道、元同心等词句,都表达了诗人的孤寂之情。后四句写诗人在雨中吟诗
卢沟桥 卢沟桥,又名广济寺桥,位于北京市西南部长河之畔,横跨永定河。它建于明代,是一座石拱桥,桥身长约105米,宽约8米,是北京著名的古桥之一。卢沟桥的名字来源于其地理位置和历史背景。据史书记载,卢沟桥始建于金朝末年,当时为防敌侵扰而建。后来经过多次修缮加固,成为重要的交通和军事要地。在元、明、清三代中,卢沟桥一直是北方的重要关隘之一,也是通往中原地区的重要通道。 沙水相荡潏,晴宵飞彩虹。
【注释】 扰扰:忙碌。二十年:指从青年到中年的二十多年。萧萧:形容头发稀疏的样子。赋归田:辞官退隐。青山绿水:泛指大自然景色。都如旧:一切都和过去一样。得失升沉:指功名利禄的得失和仕途的升降沉浮。事落然:事情很平淡,没有什么值得一提的。 【赏析】 这首诗是作者晚年隐居在乡村时所作。诗人以“扰扰征途二十年”开头,点明自己从青年到中年,奔波劳累于宦海生涯的二十余年。“萧萧短发赋归田”
译文: 早知道大道的真谛,心中没有外界的诱惑,才感到身闲心畅,快乐有馀。 陶渊明的诗作千百年来一直激励着我,悔恨自己以前太懒散而忘了陶诗的启迪。 注释: 1. 早知大道心无外:早知道“道”是宇宙万物生成变化的根本原因,人应与道合一,顺应自然的变化,那么,人的心就不会被外部的名利所束缚了。 2. 始觉身闲乐有馀:这才觉得生活得很悠闲,快乐有余。 3. 一卷陶诗千载兴
【解析】 这是一首描绘隐逸生活的诗作。“疏懒经旬不出门”,是说诗人整日不出门,过着清闲的日子。“炎风暑气任昏昏”,在酷热的夏天里,诗人却悠然自得,无所顾忌,任凭那炎热的暑风把大地吹得昏昏沉沉,他全然不顾。“饥餐渴饮披书卷,高卧开窗看白云”,诗人依然我行我素,每日三餐都是粗茶淡饭,口渴了喝些水,饿了吃口饭,然后打开窗子,躺在榻上,一边读书,一边观赏窗外的白云,享受一种清闲自在的生活
【注释】 萧骚:萧条凄凉。霁(jì):天气放晴。三尺:指雪层厚,一尺为三尺。清声:清脆的声音。翻翻:形容风势很大,竹木被吹得摇动。 【赏析】 诗题中的“竹石”,即竹与石头。诗人在山间雪地中,发现一株枯竹,并由此生发出许多联想。首句写天放晴后,山上的白雪覆盖了山间小道,积雪有三四尺厚;次句写雪后云消雾散,天空湛蓝如洗,连一丝痕迹都没有留下来。第三句说,这清亮而悦耳的声音从哪里来
诗句解析与译文: 1. "扁舟几度泛湘波" - 这一句描绘了作者多次乘坐扁舟在湘江上泛舟的场景。 - 注释:扁舟,指的是小船,泛指在水面上的船只。湘波,即湘江的波涛。 - 赏析:通过扁舟和湘波的结合,表达了诗人对湘江的深情以及多次乘船经历的回忆。 2. "老木疏篁翠石多" - 这句话描述了岸边的老树和稀疏的竹林以及绿色的石头。 - 注释:老木,指的是年代久远的树木。疏篁,指稀疏的竹子。翠石
注释: 苍玉生苔浸绿波,新篁老木散枝柯。 徒劳人世歌招隐,淡荡东风野兴多。 译文: 苍玉生长在苔藓之中,浸泡在绿波之中,新长的竹子和老的树木分散着树枝和树皮。 徒劳人们在人间歌唱招隐,淡泊的东风让人产生更多的野趣。 赏析: 这首诗描绘了春天的景象,诗人通过观察自然,感受到了生命的活力和自然的美。 首句“苍玉生苔浸绿波”,描述了苍玉生长在苔藓之上,被淹没在水中的绿色波涛中的情景