庭阶仍系马，献岁聚长安。
甲子新周朔，申公老汉冠。
共推经术最，其奈鬓丝残。
学馆荣三绝，儒林合二难。
兴来题棐几，酒至出辛盘。
墨竹烟光动，鱼灯海色寒。
粤人千里思，楚客几回看。
凤掖怜分袂，螺洲忆采兰。
雪消梅粉路，月满杏花坛。
他日江湖上，方知此夕欢。
春夜同惟敬约卿集寿承学舍时休承将之吉水在坐，同赋得寒字
庭阶仍系马，献岁聚长安。
甲子新周朔，申公老汉冠。
共推经术最，其奈鬓丝残。
学馆荣三绝，儒林合二难。
兴来题棐几，酒至出辛盘。
墨竹烟光动，鱼灯海色寒。
粤人千里思，楚客几回看。
凤掖怜分袂，螺洲忆采兰。
雪消梅粉路，月满杏花坛。
他日江湖上，方知此夕欢。
注释：
- 庭阶仍系马：庭院里还拴着马，暗示着春天的到来和外出的期待。
- 献岁聚长安：新年的聚会在长安举行。献岁是指农历正月初一，是一年的开始，人们在这个时候聚在一起庆祝新年。
- 甲子新周朔，申公老汉冠：甲子指的是农历的某一天，新一周的开始，而申公则是一位老人，他的头上戴着一顶老式的帽子。这里用“新周朔”和“老汉冠”来表达时间的流逝和岁月的痕迹。
- 共推经术最，其奈鬓丝残：大家一起推崇经学知识最为重要，但却无奈于自己的头发已经斑白，意味着学问的重要性和岁月的无情。
- 学馆荣三绝，儒林合二难：学校中有着三方面的杰出成就（可能是文学、数学、武艺等），但儒家学者却面临两个难题（可能是道德修养和政治改革）。这里的“荣三绝”和“合二难”都是对学校教育和儒家学者的赞美和挑战。
- 兴来题棐几，酒至出辛盘：兴致来了就在旁边的小桌旁写写画画，酒兴上来就端出了一盘干肉（可能是腊肉）。这两句描述了主人热情好客和客人愉快的情景。
- 墨竹烟光动，鱼灯海色寒：墨竹在烟雾缭绕中显得生动，而鱼灯在寒冷的海风中闪烁着光芒。这两句描写了夜晚的景象和物品的动态，给人以静谧而美好的感受。
- 粤人千里思，楚客几回看：广东的人们思念家乡，楚国的人也多次观看这个场景。这句表达了诗人对离别之人的思念之情以及人们对家乡的眷恋。
- 凤掖怜分袂，螺洲忆采兰：凤凰殿里不忍分别，螺洲上回忆着采兰花的时光。这句表达了诗人对离别之地的回忆以及对过去的怀念之情。
- 雪消梅粉路，月满杏花坛：雪消融后梅花的香气弥漫在道路上，满月时分杏花盛开在花园中。这两句描绘了春天的美好景象，给人以清新自然的感受。
- 他日江湖上，方知此夕欢：将来有一天在江湖上重逢，才能真正体会到这次欢聚的快乐。这一句表达了对未来相聚的期盼和对友谊的珍视。
赏析：
这首诗是一首描绘春天美景和友情的诗歌。诗人通过描绘庭院里的马、新年聚会、老人的帽子等细节，展现了春天的到来和新年的气息。同时，诗人也通过赞美经学知识和儒家学者的成就，表达了对知识和学术的尊重。此外，诗人还通过描写主人的热情好客和客人的愉快情景，表达了人与人之间的友谊和情感交流。整首诗语言优美，意境深远，既有对自然美景的描绘，又有对友情的赞美，体现了诗人高超的艺术造诣和深厚的文化底蕴。
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