幽人谐静适，结宇临溪园。
溪流清且深，逶迤带平村。
榆柳植我楥，远岫列我门。
碧筱播春阴，芙蓉丽秋暾。
远绝往还迹，遂忘廛市喧。
坐玩孔氏书，覃思古人言。
玄理日有得，可以祛尘昏。
素琴虽无弦，旨酒常在尊。
意至时有适，登高睇澄源。
讴吟发舒散，一写中郁烦。
栖迟固夙尚，贵贱命攸存。
知分吾所安，谁谓轻华轩。
这首诗描绘了一幅宁静、美丽的乡村画面，诗人在郭氏溪南的斋中静坐读书，远离尘嚣，享受自然之美。
“题郭氏溪南斋”是诗的序言，描述了诗人居住的环境。郭氏溪南斋位于溪南，环境优美宁静，远离喧嚣。
“幽人谐静适，结宇临溪园。”描绘了诗人居住的环境。诗人选择在溪边建房，过着悠闲自在的生活。这里的“谐静适”表达了诗人对生活的满足和愉悦。
“榆柳植我楥，远岫列我门。”进一步描绘了诗人的生活环境。榆柳种植在门前，远山排列在门外，形成了一种与世无争的宁静氛围。这里的“楥”是一种植物，生长在门前，象征着诗人的住所与自然的和谐共处。
“碧筱播春阴，芙蓉丽秋暾。”则描绘了诗人所居住的地理位置。春天时，碧绿的竹子散发着淡淡的阴凉；秋天时，芙蓉花开，散发出美丽的光芒。这些景色都为诗人的生活增添了诗意。
“远绝往还迹，遂忘廛市喧。”描绘了诗人远离都市的喧嚣，过上了宁静的生活。这里的“往还迹”指的是来往的行人和车辆，而“廛市喧”则是指城市的喧嚣。诗人在这里找到了一种超脱世俗的生活方式。
“坐玩孔氏书，覃思古人言。”表达了诗人在阅读《论语》和思考古人言行的过程中获得的精神滋养。这里的“孔氏书”指的是《论语》，而“古人言”则是指古人的智慧。诗人通过阅读和思考古人的言行，汲取了智慧和力量，为自己的精神世界注入了丰富的内涵。
“玄理日有得，可以祛尘昏。”描绘了诗人在追求真理的过程中逐渐摆脱了尘世的困扰。这里的“玄理”指的是深奥的道理，而“祛尘昏”则是指消除了尘世的困扰。
“素琴虽无弦，旨酒常在尊。”表达了诗人对美好生活的追求。即使没有音乐的陪伴，诗人也能品味到美酒的滋味；即使没有华丽的装饰，诗人也能欣赏到大自然的美景。
整首诗以宁静、优美的自然环境为背景，展现了诗人对生活的独特理解和追求。诗人通过对自然景观的描绘，表达了自己对超脱世俗、追求真理的向往，以及对美好生活的热爱和珍惜。
赏析：这是一首描绘诗人隐居生活的诗。诗人选择了一处风景优美的地方，建造了一个安静的小居所，远离了尘世的喧嚣。他在这里读书、思考，享受着与自然的和谐共处。这首诗以其优美的语言和深邃的思想，展示了诗人对自然之美的独特感悟和对人生哲理的深刻领悟。它不仅让我们领略到了自然风光的秀美，更让我们体会到了一种超脱世俗、追求真理的人生态度。