棹歌泛泛向沧洲，夹岸松阴为少留。
看竹方园还问主，怀人雪夜独回舟。
风摇细缆天新雨，潮涌空江月欲流。
渔父矶头垂钓罢，可能从我五湖游。
【解析】
本题考查考生对诗歌的综合赏析能力。此类试题解答时，首先要认真研读全诗，然后逐联分析其含义，最后还要对所给诗句进行简要的赏析，指出其使用的表达技巧及艺术效果。具体答题思路如下：
（1）
理解诗意。这是诗歌的首句和第二句，是理解全诗的关键。在理解诗意时，要注意结合注释、题目、作者等来理解，同时还要注意诗的写作背景。
（2）
体会诗歌的思想情感。要通过诗歌中的意象、意境以及手法等来把握诗歌的情感。
（3）
评价诗歌的主旨。诗歌的主旨是作者的情感态度，要联系诗歌的内容来理解，同时也要注意诗歌的写作背景和作者的思想性格。
【答案】
①泛：乘船。②憩：休息，暂住。③黄大参：即黄公度，字器之，南宋诗人，与张孝祥、陆游同为“东南三贤”之一。
④沧洲：指苍翠的江洲。⑤少留：稍作停留。⑥方园：方形的园林。⑦问主：询问主人。⑧怀人：思念故人。⑨雪夜：下雪的夜晚。⑩细缆：小的缆绳。⑪五湖：太湖一带。⑫矶头：水边岩石上。⑬垂钓罢：说渔父已经收起了钓竿。⑭可能：表示推测的语气词。⑮游：游玩。
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