思翁秉先觉，逢人指大道。
教者何殷殷，听者亦草草。
兹道匪易窥，尘情锢难扫。
吁嗟年复年，不殊秋卉槁。
先生悲群蒙，忧心应如捣。
谁能究斯业，九天慰此老。
怀思庸先生
思念先生，秉性先知先觉（指有先见之明），
逢人便指点大道。
教者殷勤恳切，听者匆匆忙忙。
这种道理并不容易理解，世俗的情态难以清除。
年复一年，感叹时光飞逝，不似秋草枯黄后重新萌发。
先生哀叹众生愚昧，忧虑心绪如捣衣一般急切。
谁能继承先生的学问？希望上天怜悯并慰藉这位长者。
译文：
怀念先生，你拥有先知的能力，
每次遇到人，你都会指出人生的正道。
教导别人时你非常耐心，
而听你讲课的人也显得有些匆忙。
这种道理并不是那么容易理解，
世俗的情态很难被清除。
岁月流逝，感慨时间飞逝，不如秋日草木枯萎后能再生。
你为众生感到悲哀，你的忧虑像捣衣一样急切。
谁能继承你的学问？我希望你能得到上天的怜悯和慰藉。 注释：
思翁：诗人自称。
思翁：思念某人，可能是作者的熟人或老师。
秉先觉：具有远见卓识。
逢人：遇见人。
道：这里指正确的道理、知识。
教者：教导的人。
殷殷：恳切的样子。
听者：听从讲授的人。
兹道：这里的“道”指正确的道理。
匪：通“非”。
窥：洞悉。
尘情：世俗之情。
锢：束缚。
吁嗟：叹息、慨叹的意思。
年复年：每一年。
悲：哀伤、悲痛。
群蒙：一群无知的人。
忧心：忧虑的心情。
捣：击打，这里是比喻忧心忡忡的样子。
九天：天上最高的九个天体，泛指极高的地位。
慰：安慰。
赏析：
此诗以“怀思庸先生”作为题旨，表达了作者对某位先生深深的怀念之情。诗中通过描写先生为人、教学、担忧等方面的特点，展现了先生高尚的道德品质和深厚的学识修养。同时，诗中的叹息之声和对时间流逝的感慨，也反映了作者对人生、命运、世事无常的深刻思考和感慨。整体上，此诗语言简练，情感真挚，体现了作者深厚的文学素养和高尚的道德情操。