间气扶鸿化,昌时得钜儒。
我师关辅彦,高义古今逾。
执礼钦程伯,言文陋董狐。
数奇场屋蹇,道在性情俱。
未薄常州幕,何惭楚泽虞。
居贫馀岂弟,望重极抠趋。
桃李乘春遍,芝兰接岁殊。
素心原不染,椟玉讵求沽。
迟日明仙馆,灵光拂寿图。
愿餐千载药,与世作规模。

诗句解读

1 间气扶鸿化,昌时得钜儒:这句诗描述了在一个充满生机与活力的时期(间气),一位伟大的学者出现。昌时指的是一个繁荣的时代,巨儒则是指学识渊博的人物。

  1. 我师关辅彦,高义古今逾:作者将某位老师比作关辅彦,强调了这位老师在道德和智慧上的成就。高义指高尚的品德和义理,古今逾则表示这种品质超越时空。
  2. 执礼钦程伯,言文陋董狐:这里提到了对道德典范的尊敬(执礼),以及对于文字记录的不敬(言文陋董狐)。程伯和董狐分别代表了古代的道德典范和正直记载者。
  3. 数奇场屋蹇,道在性情俱:数奇指的是命运多舛,场屋则是考试或仕途的意思。这句话表达了虽然命运可能坎坷,但真正的道(即正确的行为和道理)是内在的性情所决定的。
  4. 未薄常州幕,何惭楚泽虞:这两句诗表达了作者并不觉得有愧于在常州(一个地名)担任幕僚的职位,也不需要感到羞耻于像楚地(另一个地名)的虞人那样工作。这反映了作者对工作的自信以及对不同地区、不同职业的接纳。
  5. 居贫馀岂弟,望重极抠趋:尽管生活贫困,但是作者依然保持着谦虚的态度。这句话表明即使地位显赫,作者也依然保持谦逊。
  6. 桃李乘春遍,芝兰接岁殊:春天里,桃树和李树争相开放,象征着弟子们(桃李)遍布各地;灵芝和兰花一年年开花结果,象征着弟子们在各自领域取得了卓越成就。
  7. 素心原不染,椟玉讵求沽:作者表示自己的内心纯洁无瑕,就像未经雕琢的玉一样;不会为了追求名利而出售自己的才能和美德(椟玉讵求沽)。
  8. 迟日明仙馆,灵光拂寿图:阳光照耀着神仙般的图书馆,象征着知识的光芒照亮了人们的心灵。这里的“灵光”比喻了作者的思想和精神对他人的启迪。
  9. 愿餐千载药,与世作规模:作者希望成为能够治愈千年之久的疾病的人(千载药),用自己的智慧和德行来影响世界(与世作规模)。

译文

  1. 在这个充满生机的时期,出现了一位杰出的人物,他是我们学习的榜样。
  2. 我的老师关辅彦,他的高尚品德和智慧超越了古今。
  3. 对道德典范的尊敬(执礼),以及对于文字记录的不敬(言文陋董狐)。
  4. 虽然命运可能坎坷,但真正的道是内在的性情所决定的。
  5. 我并没有因为担任常州幕僚的职位感到羞愧,也不因为像楚地虞人那样的工作而感到羞耻。
  6. 尽管生活贫困,但是仍然保持着谦虚的态度。
  7. 春天里,桃树和李树争相开放,象征着弟子们遍布各地;灵芝和兰花一年年开花结果,象征着弟子们在各自领域取得了卓越成就。
  8. 我的内心纯洁无瑕,就像未经雕琢的玉一样;不会为了追求名利而出售自己的才能和美德。
  9. 阳光照耀着神仙般的图书馆,象征着知识的光芒照亮了人们的心灵。
  10. 我希望成为一个能够治愈千年之久的疾病的人,用自己的智慧和德行来影响世界。

赏析

这首诗描绘了一位杰出学者的形象,并通过他的行为和成就展现了他的道德风貌和智慧。诗中多次提到“我师”、“高义”、“执礼”、“言文”等关键词,强调了道德的重要性和对知识的尊重。同时,诗人也表达了对不同职业的接纳和对自己生活的满足感。整体来看,这首诗赞美了知识的力量和道德的价值,体现了诗人对人生的积极态度和对社会责任感的追求。

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