鸿鹄腾九霄,骐骥驰万里。
之子怀远图,学古希名士。
朅来与计偕,志欲取青紫。
殊方会贤俊,冠盖何旎旖。
战艺夺文场,誓将掇高第。
青云忽蹭蹬,逸足淹泥滓。
怀宝虽难售,抱器宁终秘。
归哉不可留,翩然去知己。
故乡渺江右,茫茫隔云水。
朝回一相送,怀抱殊礧磈。
徘徊不能别,何以写深契。
愧无千金赠,为子壮行李。
千金未足多,赠言重莫比。
须知九仞山,功成少一篑。
从兹更努力,慎无中道止。
贾董亦何人,垂名耀青史。
明当继芳躅,并驾骋遐轨。
日月悬中天,流光疾于驶。
相见在几时,重来勿淹滞。
望子翔青霄,庶以慰遐企。

这首诗是唐代诗人王勃的作品《送徐干运南归》。下面是诗句的释义、译文、注释和赏析:

  1. 鸿鹄腾九霄,骐骥驰万里。
  • 注释:大雁高飞在九霄之上,骏马奔驰在万里之外。
  • 赏析:以鸿鹄和骐骥自比,表达了自己志向远大,渴望建功立业的决心。
  1. 之子怀远图,学古希名士。
  • 注释:他有着远大的志向,学习古代名人的事迹。
  • 赏析:描绘了作者对古代名人的敬仰之情和自己的抱负。
  1. 朅来与计偕,志欲取青紫。
  • 注释:不久后一同参加科举考试,决心取得功名。
  • 赏析:强调了作者追求功名利禄的决心和志向。
  1. 殊方会贤俊,冠盖何旎旖。
  • 注释:在远方聚集了许多贤才,他们的车盖是多么华丽。
  • 赏析:描绘了一幅人才荟萃、竞争激烈的画面。
  1. 战艺夺文场,誓将掇高第。
  • 注释:在科举考试中展现出卓越的才能,决心一举夺魁。
  • 赏析:展现了作者在科举考试中的卓越表现和自信。
  1. 青云忽蹭蹬,逸足淹泥滓。
  • 注释:突然之间遭遇挫折,如同脚陷泥中。
  • 赏析:反映了作者在仕途上的起伏变化,既有成功的喜悦,也有失败的痛苦。
  1. 怀宝虽难售,抱器宁终秘。
  • 注释:虽然拥有宝贵的才华难以卖出,但保持这些才华始终不外泄。
  • 赏析:表达了作者对于才华的珍视和保护意识。
  1. 归哉不可留,翩然去知己。
  • 注释:既然不能留住,那就离开吧。
  • 赏析:表达了作者离别时的感慨和不舍之情。
  1. 故乡渺江右,茫茫隔云水。
  • 注释:故乡在遥远的江右(今江西),隔着云水遥不可及。
  • 赏析:描绘了作者对家乡的思念之情。
  1. 朝回一相送,怀抱殊礧磈。
  • 注释:每天早晨回来时都会互相道别,内心充满了感慨。
  • 赏析:表达了作者与友人之间的深厚情谊。
  1. 徘徊不能别,何以写深契。
  • 注释:徘徊在离别之地无法分别,用什么来表达我们深厚的友谊呢?
  • 赏析:表达了作者对于离别的不舍和对友情的重视。
  1. 愧无千金赠,为子壮行李。
  • 注释:没有千金之重的礼物赠送,只能为你准备行李。
  • 赏析:体现了作者对友人的慷慨和对友情的重视。
  1. 千金未足多,赠言重莫比。
  • 注释:即使是千两黄金也不够多,你的话语更珍贵无比。
  • 赏析:强调了友谊的价值远远超过物质财富。
  1. 须知九仞山,功成少一篑。
  • 注释:要知道九仞高的山,只需再上一筐土就能完成。
  • 赏析:比喻成功需要付出努力和坚持,任何成就都非一日之功。
  1. 从兹更努力,慎无中道止。
  • 注释:从此更加努力,切勿中途放弃。
  • 赏析:鼓励人们要持之以恒,不要半途而废。
  1. 贾董亦何人,垂名耀青史。
  • 注释:贾谊和董仲舒也是什么人,他们的名声被载入青史传颂。
  • 赏析:通过提及历史上著名的人物,表达了对朋友的期许和祝愿。
  1. 明当继芳躅,并驾骋遐轨。
  • 注释:希望将来能像他们一样杰出,一起驰骋在广阔的道路上。
  • 赏析:表达了对未来的美好祝愿和对友情的珍视。
  1. 日月悬中天,流光疾于驶。
  • 注释:太阳和月亮悬挂在天空中,光阴就像快马一样飞逝。
  • 赏析:运用夸张手法,强调时间的流逝和人生的短暂。
  1. 相见在几时,重来勿淹滞。
  • 注释:什么时候能够再次相见,不要拖延太久。
  • 赏析:表达了对重逢的期待和对朋友的关心。
  1. 望子翔青霄,庶以慰遐企。
  • 注释:希望你能够飞到青霄之上,这或许可以安慰我对你的深切思念。
  • 赏析:以“望子成龙”的寓意,寄托了对朋友未来的美好祝愿。
阅读剩余 0%
本站所有文章资讯、展示的图片素材等内容均为注册用户上传(部分报媒/平媒内容转载自网络合作媒体),仅供学习参考。 用户通过本站上传、发布的任何内容的知识产权归属用户或原始著作权人所有。如有侵犯您的版权,请联系我们反馈本站将在三个工作日内改正。