大易进阳刚，阳刚乃君子。
万事成于刚，刚德信可美。
浩然不挠屈，此气胡能尔。
所贵强哉矫，中立而不倚。
惟刚或太过，为猛为暴耳。
更复为强梁，岂但虐而已。
忿来不知惩，心火倏然起。
美德转为凶，其咎乃可訾。
此心常戒慎，刚柔自中理。
飘沙走石心，淀作澄潭水。
刚用孰为先，莫先于胜己。
这首诗是教子诗《教胄子四首》中的第三首。全诗通过描述“刚而无虐”的君子形象，表达了诗人对子女教育的理念和方法。以下是对这首诗的逐句释义和赏析：
诗句解读与译文
- 大易进阳刚，阳刚乃君子：在《周易》中，强调了阳刚之气的重要性。这里将“阳刚”比作君子的品质。
- 万事成于刚，刚德信可美：认为刚强是完成一切事务的基础，而刚强的品德是值得赞美的。
- 浩然不挠屈，此气胡能尔：表现出一种坚韧不拔、勇往直前的精神风貌，这种气质是多么难得啊。
- 所贵强哉矫，中立而不倚：这里的关键是“强”，即坚强；同时保持中立，不偏不倚。
- 惟刚或太过，为猛为暴耳：过度的刚强可能变成凶猛甚至粗暴。
- 更复为强梁，岂但虐而已：更甚的是，有时会变成横行霸道的人，这不仅仅是虐待他人。
- 忿来不知惩，心火倏然起：当愤怒来临时，如果没有受到应有的约束和惩罚，内心的怒火就会突然爆发。
- 美德转为凶，其咎乃可訾：原本美好的品质如果转变为凶狠，那么他的错误就会被人指责和批评。
- 此心常戒慎，刚柔自中理：始终保持警惕和谨慎的态度，这样才能使刚柔相结合，达到内在的和谐。
- 飘沙走石心，淀作澄潭水：就像沙石被风吹散，最终沉积成为清澈的水潭一样，人的心性也会随着时间和经历的变化而变得更加成熟和宁静。
- 刚用孰为先，莫先于胜己：在运用刚强时，首要的是战胜自己，而不是盲目地使用刚强。
注释与赏析
这首诗通过对刚强的正面描绘和对过于刚强可能导致的问题的分析，传达了家庭教育中既要培养孩子的刚强品质，又要防止过度刚硬的教育理念。强调了在培养孩子的同时，更要注重内心的平和与自我修养的提升。
结语
可以感受到作者对于如何教育子女的深刻思考，以及对于刚强与柔和并重的教育方法的追求。这样的教育理念有助于孩子形成健全的个性和社会责任感，同时也为他们未来的成长打下坚实的基础。
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