自将棋作世，谁为世如棋。
日月枰中转，山河掌上移。
雁飞教作阵，龙跃引成麾。
满席天花坠，知余得意时。
诗句释义及赏析
- “自将棋作世，谁为世如棋。”
- 解释与翻译： 我亲自将围棋作为世界，谁能比得上我下棋的技巧？
- 注释： “将棋”是围棋的别称。这里的“世”指整个世界。表达了诗人对围棋艺术的热爱和追求。
- 赏析： 此句反映了诗人对围棋技艺的极高评价和自我陶醉的情感。他认为自己通过围棋达到了与世界对话的高度，这种表达体现了诗人对于艺术形式的独到见解和情感投入。
- “日月枰中转，山河掌上移。”
- 解释与翻译： 在棋盘上日月运转，手中山河移动。
- 注释： “日月”比喻时间的流逝，“枰”指的是围棋棋盘，“山河”则形容棋子的摆放如同山岭河流的变化。
- 赏析： 这一描述通过围棋棋盘上的自然景观变化，展现了围棋技巧中的精妙和变化无穷，同时寓意着时间的流转和世界的变幻莫测。
- “雁飞教作阵，龙跃引成麾。”
- 解释与翻译： 雁群飞舞如同布置战场，巨龙跳跃仿佛指挥战斗。
- 注释： “阵”指战阵，这里比喻围棋布局；“麾”指战旗，这里比喻围棋中的落子策略。
- 赏析： 这两句诗描绘了围棋中的策略性和战术性，通过对自然界元素的运用，形象地展示了围棋中的策略思维和艺术魅力。
- “满席天花坠，知余得意时。”
- 解释与翻译： 满座宾客为之倾倒，知道我下棋得意时。
- 注释： “天花”通常用以形容盛大或美好的景象，此处暗喻围棋高手的魅力。
- 赏析： 最后一句点明了诗人下棋时的状态——不仅是技艺高超，更是一种令人钦佩的艺术表现，让整个宴席都为之倾倒。这反映了围棋不仅是一项技艺，更是一种文化和艺术的表现。
总结
这首诗以简洁而富有画面感的语言，生动地描绘了围棋的艺术魅力及其在诗人心中的地位。通过对自然景物的巧妙运用，诗人表达了他对围棋深邃内涵的理解和个人情感的投射，使得整首诗充满了诗意和哲理。
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