好古君侯最，遗编赖不亡。
远从济上授，曾向壁中藏。
负马图才识，伤麟义未荒。
简将青竹剖，函以碧芸香。
存乐元闻鲁，传经幸在梁。
因观科斗字，白日到羲皇。
【注释】
1.好古君侯：指李中麓，字元度，号好古。
2.遗编：指经书。
3.济上：济州，今山东巨野县，在古代是鲁国地，故称济上。
4.壁中：壁间、壁上。
5.负马图：指《负马图》，即《负笈图》。
6.伤麟义未荒：意思是说，《伤麟》一诗的正义没有荒废。
7.简将青竹剖，函以碧芸香：意思是说，将简册用青色竹子剖开，用碧芸香来包装。
8.存乐元闻鲁：意思是说保存了《乐学录》。
9.传经幸在梁：幸有梁肃（公元507—533年）传之。
10.因观科斗字：因见蝌蚪文字。
【赏析】
此诗为诗人向好友李中麓索求《乐学录》并得之而赋谢之作。
首联点出李中麓与作者的关系。“好古君侯最”，说明友人对学问的重视；“遗编赖不亡”，表示对友人著作的珍重。“遗编”和“遗篇”同义，这里特指李中麓的著作。李中麓是一位博学之士，他一生著述甚丰。他的一些著作，如《周易讲疏》等，在当时很有影响。因此，“遗编赖不亡”也就意味着李中麓的著作得以永垂不朽。
颔联写诗人向李中麓索求《乐学录》之事。“远从济上授，曾向壁中藏”，表明自己是从李中麓那里获得的。《乐学录》据说是唐代大儒李翱所撰，内容极为丰富，涉及许多领域。诗人通过“从”和“曾向”两字的运用，把读者的注意力引向了李中麓身上，使读者对李中麓的学识产生了浓厚的兴趣。
颈联写收到《乐学录》时的激动心情。“负马图才识”，“负马图”是指《负书图》，即《负笈图》的简称，传说是东汉学者蔡邕所作的。《负笈图》描绘了一位背着书箱的人在路上行走的情景。“负马图”中的“马”字，在这里既指驮着书箱的马匹，又指书籍。“负马图才识”，就是说自己的学识才能，就像背负着书箱的骏马一样，源源不断地向前发展。“伤麟义未荒”，意思是说自己读《伤麟》一诗时感到十分激动，但同时感到自己的学识还远远不够，所以觉得这股激情还没有充分表达出来。
尾联写得到《乐学录》后的喜悦之情。“简将青竹剖，函以碧芸香”，意思是说将《乐学录》放在青色竹子制成的书简里，再用碧芸香来装饰它。这一联不仅写出了《乐学录》的装帧，而且还写出了诗人对朋友的一片深情厚谊。“存乐元闻鲁，传经幸在梁”，是说保存了《乐学录》的手稿，并希望这部手稿能流传到梁代。“因观科斗字”，则说明诗人见到蝌蚪文字后非常惊奇，因为蝌蚪文字是古代汉字的源头。
全诗语言流畅，意境优美。诗中既有对友人深厚的友情，也有自己对学术事业的执着追求。