大易垂圣训，括囊慎灾愆。
丰也伤弓翮，三复玩斯编。
眷言念明德，忍无片语宣。
伸纸展微吟，羞涩愧巴笺。
忆发覆额时，缀名弟子员。
把椟当玄冬，下笔惊潺湲。
使者抚顶叹，先达倒屣延。
自顾颇颖特，咫尺会腾鶱。
蹉跎二十载，惜景悲逝川。
懒与叔夜并，疢类休文缠。
时散松间帙，稍慰竹下眠。
飞扬看同列，勋名梦昔贤。
囊锥痛久处，匣剑号重渊。
尚想十年字，乘马甘迍邅。
讵意无妄灾，苍蝇点素毡。
投杼怯三至，慈母宁免焉。
牒下如风霆，玉碎不复全。
父老泣吞声，儿童走呼天。
所司欲加罪，谁敢称不然。
但孤圣代恩，怅望朴棫篇。
斯民三代馀，王路本平平。
微躯焉足论，举错难倒悬。
悠悠岁月移，忽忽天运旋。
蠖屈无终极，大钧常好还。
崔嵬有屠公，高义凌层玄。
奇文拯涸鳞，云锦光新鲜。
诗句
1 大易垂圣训，括囊慎灾愆。 —— 大易是古代的《周易》，其中蕴含着圣人的智慧。括囊谨慎处理自己的事务，以免引起灾难或错误。
- 丰也伤弓翮，三复玩斯编。 —— “丰”指的是周公旦，他因受封于鲁国而被称为“鲁公”。这里的“弓翮”比喻他的才华，但因为命运多舛，多次受挫。反复阅读这部编年史，感叹时光飞逝。
- 眷言念明德，忍无片语宣。 —— 思念贤明的君主，但无法表达心中的敬仰之情。
- 伸纸展微吟，羞涩愧巴笺。 —— 拿出纸张，开始轻轻吟唱，但感到害羞，觉得自己不如巴县的笺纸好。
- 忆发覆额时，缀名弟子员。 —— 回忆起自己小时候，被老师点名成为学生的情景。
- 把椟当玄冬，下笔惊潺湲。 —— 用书箱代替冬天，下笔如同流水般流畅。
- 使者抚顶叹，先达倒屣延。 —— 使者（可能是皇帝派来的）抚摸我的头顶，感叹我年纪轻轻就有这样的成就；前辈们对我的到来表示欢迎。
- 自顾颇颖特，咫尺会腾鶱。 —— 自我感觉非常聪明，不久后就能飞黄腾达。
- 蹉跎二十载，惜景悲逝川。 —— 蹉跎了二十年的时间，对流逝的时光感到惋惜和悲伤。
- 懒与叔夜并，疢类休文缠。 —— 我懒得与魏晋时期的名人如嵇康、阮籍为伍，他们的才情和性格让我倍感压力。
- 时散松间帙，稍慰竹下眠。 —— 时间在松间散落着书卷，稍微缓解了我的焦虑。
- 飞扬看同列，勋名梦昔贤。 —— 看着其他官员，心中梦想着过去的贤人。
- 囊锥痛久处，匣剑号重渊。 —— 拿着锥子（比喻学问），感到痛苦；拿着剑（比喻权力和地位），感到压抑。
- 尚想十年字，乘马甘迍邅。 —— 仍然怀念十年前的文字，即使现在处境艰难，也愿意坚持下去。
- 讵意无妄灾，苍蝇点素毡。 —— 没想到会有无妄之灾，就像苍蝇落在干净的白布上一样显眼。
- 投杼怯三至，慈母宁免焉。 —— 担心被诬陷，连三次都害怕；即使母亲也不愿意让我受到牵连。
- 牒下如风霆，玉碎不复全。 —— 文件下达如同疾风迅雷，玉石破碎不能再完整。
- 父老泣吞声，儿童走呼天。 —— 父亲和老人哭泣着，孩子们哭着跑向天空。
- 所司欲加罪，谁敢称不然。 —— 有关部门想要加罪于我，有谁敢说不是呢？
- 但孤圣代恩，怅望朴棫篇。 —— 但是我只是得到了圣贤时代的恩惠，不禁惆怅地仰望着《朴树》这首诗篇。
- 斯民三代馀，王路本平平。 —— 这一代人经历了三代有余的时间，王道原本应该平和。
- 微躯焉足论，举错难倒悬。 —— 我这样的微薄身躯，哪里有资格谈论国家大事？每次做出决定都很难，就像被悬挂在空中一样难以把握。
- 悠悠岁月移，忽忽天运旋。 —— 岁月悠悠，天地运行不息。
- 蠖屈无终极，大钧常好还。 —— 就像蠖虫弯曲的形态无法最终定型，天理常常倾向于善良和公正。
- 崔嵬有屠公，高义凌层玄。 —— 高大威严的人中有屠公，高尚的义气超越了层层的黑暗。
- 奇文拯涸鳞，云锦光新鲜。 —— 奇特的文章拯救了干涸的鱼鳞，就像华丽的云锦一样光彩夺目。
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