惜别问官居,宜思位莫虚。
有为兼有守,庶以答除书。
【注释】
- 惜别问官居:珍惜与友人分别的时刻。
- 宜思位莫虚:应该思考自己的职位是否合适,不要浪费。
- 有为兼有守:既能有所作为,又能做到守业。
- 庶以答除书:希望能以此回应皇帝的诏令。
【赏析】
这是一首送别诗,抒发了诗人对友人的不舍之情,并表达了希望友人在任职期间有所成就、不辜负皇帝期望的愿望。全诗语言平实而富有哲理,体现了诗人深厚的感情和高远的境界。
惜别问官居,宜思位莫虚。
有为兼有守,庶以答除书。
【注释】
【解析】 本题考查学生把握诗歌内容和赏析作品语言的能力。解答此类试题,首先要审清楚题干的要求,如“请对下面这首诗逐句释义”,那么答题时就要抓住题干中的关键词语“逐句释义”“赏析”。然后结合题目要求从诗的内容、手法、表达效果等角度进行分析。 本题的注释是:“主翁”:指诗人自己,这里代指诗人。“莫归”:不要回家。“系”:系马。“辖”:马笼头。“投辖”:扣上笼头。“长歌”:唱长调歌曲。“双玉盘”
【解析】 本题考查鉴赏诗歌内容的能力。解答此类题目,首先要明确题干的要求,即本题是一道诗歌赏析的选择题。答题时注意审清设问要求,然后根据对诗歌的理解和感悟作答。 本诗为诗人于林道中奉怀紫阳夫子的抒情之作。首句“昔诵夫子诗”交代自己因怀念而读《紫阳先生诗集》;次句“今履夫子路”,则表明自己已踏上仕途,在官场上奔波。两句一仰一俯,一古风今事,表达了诗人既感怀紫阳夫子的知遇之恩,又感叹人生道路坎坷
诗句释义 1. 喜晴:这首诗的标题是“喜晴”,即表达对晴朗天气的喜悦之情。 2. 阳春正二月:指春季的第二个月,也就是春天。 3. 霖雨何其多:霖雨是指连绵不断的雨,何其多表示数量之多。 4. 午窗敛暝色:中午时分的窗户收敛了傍晚的余晖,暝色指的是夕阳西下时的景色。 5. 高陆扬洪波:高山上的河流水势浩大,高陆是指高耸的山峰,洪波指水流如波涛汹涌。 6. 昨宵乃何宵:昨夜是哪一夜
流光一飞电,夙志良堪羞。 诗句释义:光阴如流星一闪而过,我当初的愿望真是愚蠢可笑。 译文:时间的流逝就像一道闪电,我年轻时的愿望真是愚蠢可笑。 注释:流光:时间流逝,如流星一样快速。 末契何所托,尘编日遮眸。 诗句释义:我的最终目标是什么,被尘土和书籍遮蔽了双眼。 译文:我的人生目标是什么,被尘土和书籍遮蔽了双眼。 注释:末契:人生的目标或愿望。 窗得竹林幽,亭有荷池胜。 诗句释义
【注释】 晓枕作:清晨起床后所作的诗文。晓,早晨;作,创作。 四时更代谢:一年四季在不停地变换着。 万事相翕张:万物都在不断地发展变化。 升沉任吾运:人生的荣辱得失,由我自己决定。 风雨尘窗不知老:即使身处风风雨雨的尘世中,也不懂得什么叫做衰老。 日进遗编诵几行:每日都沉浸在书籍之中,读了几行又忘了。遗编,指古人遗留下来的书卷。 【赏析】 这首诗是作者晚年隐居于江西庐山时所作
【译文】 同族的后辈拜见罗原冈上先祖 清风拂面,朝辞上寿坊,炎热的夏季,午时拜谒于罗原冈。 在冈头占卜吉凶三百年,鬼神守护雷潭身旁 放眼望去澄空一片令人醉心目,楚山突兀吴江悠长。 【注释】 1. 同宗人:指与自己有血缘关系的族人。嗣:后代。 2. 罗原冈:地名,位于今江西吉安市青原区富田镇境内。 3. 清风:这里指的是清晨的微风。 4. 上寿坊:即寿坊,供奉神主和祖先牌位的房屋。 5. 溽暑
注释: 题李章芸香阁:题写在金陵的章芸香阁。 字向金陵书:把书信写给金陵。 阁从五峰坐:指章芸香阁背靠五峰山。 绿酒共深更,剧谈忘尔我:在深夜里举杯畅饮,纵声高谈,忘却了彼此的界限。 阁上遗经凡几编:指的是章芸香阁上的经书有好几卷。 好惜分阴勖新课:应该珍惜宝贵的光阴,勉励自己勤奋学习。 赏析: 这首诗是唐代诗人王维所作的《题李章芸香阁》。这首诗通过对章芸香阁的描述
【解析】 本题考查对诗歌内容、手法及语言表达特色的赏析能力。解答此题,考生要仔细阅读全诗,把握其思想情感,理解其技巧和语言特点。“旅思摇摇倦淹泊,息肩重喜登新阁”,意思是旅途劳顿,心情烦闷,久居一地,百无聊赖,而今却得登上新阁,心情顿时轻松愉悦;“阁中无物不堪夸,举目咫尺皆真乐”,意思是新阁里没有一样东西是值得称道的,可是放眼望去,眼前的美景真是令人欣喜不已;“赋诗不尽析薪情,负荷丁宁二雏学”
莫春行 学不讲,德不修,二者诚吾忧。 日亲古贤圣,残膏剩馥供涵泳。 青春告莫我不闻,落花飞絮从纷纷。 注释: 莫春行:不要在春天里行走,因为春天是万物复苏、生机勃勃的季节,也是人生最美好的时光。在这里,“莫”是动词,表示不要的意思,“春行”则是指春天里的行走。 学不讲,德不修,二者诚吾忧。 意思是说,如果不学习,不修养品德,那么我就非常担心。这里的“学”指的是学习,“讲”表示讲解
这首诗是唐代诗人孟浩然的《宿山家》。以下是逐句释义和赏析: 宿山家:在山中的农家住宿。 午爨辞景云,夜宿投庵下:中午烧饭时向天空祈祷(希望天公作美),晚上则在山中小屋下过夜。 山中俗朴长幼淳:这里的“俗朴”指的是简朴朴实的生活,“长幼淳”意味着年老的和年幼的都淳朴善良。 也解闻风礼贤者:他们也能听到风声并尊敬有德行的人。这里的“贤者”是指品德高尚的人。 自愧虚声诳世间,到处令人误惊诧
翠绿的石阶依然盘绕着山间深处的紫芝壑。银白色的溪流之上,悬挂着青莲阁的景象。 月色皎洁,窥探帘幕引得人春夜饮酒,石藤在飘飞,翠绿色的帷幔轻轻下垂。 山上的山和天上的云,并非寂寞,还携着采鸾驾黄鹤,一起欣赏这美丽的山水景色。 注释:翠磴:绿色的石阶。蟠:环绕、盘绕。紫芝:指仙草,这里指深山中的灵芝。银淙:银色的溪流水声。挂:悬挂,形容山峰高耸入云。青莲阁:即青莲庵。明月:月亮。窥帘:窥探帘幕
【注释】 秋练瑶华:秋天的练练山色。 墨光渍浸:墨光浸润。 珊瑚钩:指珊瑚枝。 碧云遥:指遥远的天空。 绛河:指黄河。通:沟通。 巨鳌首戴三千峰:神话中说大鳌(一种巨大的海龟)头戴着三千里高的山峰,这里用来形容黄河的壮阔。 灵物化双芙蓉:神话传说中说神物变成两朵美丽的荷花(即“双芙蓉”),这里指黄河与华山的美景相融合。 五色斲天秀:形容华山的景色美丽绝伦。 玉人:仙女。赤斧:红色斧头。
写韵楼歌 银峰翠阁青天上,紫霞仙落标青嶂。 上帝拣作仙人居,碧鸡金马遥相望。 玉堂仙客杨夫子,天与足下乘云履。 朝醉白玉京,暮憩昆明水。 昆明点苍复千里,龙吟虎啸两山里。 幕府干旄北道贤,杜陵新槛压江烟。 元亭亦在芙蓉里,画栱遥凌叠嶂前。 词客频挥五色毫,鸾笺千帙续离骚。 滇山雨色猎秋兔,溟渤长鲸驱砚涛。 曲堤烟柳春愁重,湖影射楼楼欲动。 五华倒映湘帘秋,金碧飞来挂晴栋。 湘帘晴栋不胜春
【解析】 本题考查考生鉴赏诗歌的形象、语言和表达技巧的能力。此类试题解答时,首先要认真研读诗歌内容,然后仔细辨识选项中是否有对诗歌的解读的错误。诗歌鉴赏的选择题,是综合考查对诗歌的内容、主旨、语言和手法的综合考核,答题时注意: (1)准确指出“这首诗的题目”或“作者”及“朝代”; (2)抓住诗句中的关键字词,联系上下文和全诗进行思考,理解诗意; (3)根据题目要求作答,一般用现代诗歌的表达方式
这首诗描绘了一个宁静的乡村景象,诗中通过生动的语言和形象的比喻,展现了乡村生活的宁静与和谐。 “午爨平塘”指的是中午时分在平塘上烹饪的情景。这里的“午爨”指的是中午时分开始做饭,而“平塘”则是指平静的池塘,两者结合,形成了一幅宁静的田园画面。 “停午平塘爨,森森竹树居”,描述了中午时分在平塘上烹饪的情景以及周围的竹林。这里的“停午平塘爨”指的是中午时分开始做饭
天生桥 天生桥畔芙蓉削,下瞰江流跳玉龙。 到此停车非好事,欲从天末问奇踪。 注释:在天生桥旁的芙蓉花被削去了枝叶,向下俯瞰江水像跃动的玉龙。来到这里停下车并不好,想要向远处去追寻那奇踪。 赏析:这首诗描写了天生桥畔芙蓉的景象,以及诗人对自然的赞美和对未知的好奇。诗人通过对芙蓉的描述,展现了其独特的美感和生命力。同时,诗人也表达了对自然的敬畏之情和对未知的探索欲望