尘窗黄卷日埋头,时唤诸孙度雪桥。
极目长村云渐薄,几多寒馁望青霄。
尘窗黄卷日埋头,时唤诸孙度雪桥。
注释:尘窗黄卷指的是书房中的尘封窗户和黄色的经卷,指读书人。时唤诸孙度雪桥是说在寒冷的冬日,他叫儿子去踏雪过小桥。
极目长村云渐薄,几多寒馁望青霄。
注释:极目长村指的是远望着村落,云渐渐变薄了是形容雪景。几多寒馁望青霄是指看着天空中飘洒的雪花,心中充满了渴望与期盼。
尘窗黄卷日埋头,时唤诸孙度雪桥。
极目长村云渐薄,几多寒馁望青霄。
尘窗黄卷日埋头,时唤诸孙度雪桥。
注释:尘窗黄卷指的是书房中的尘封窗户和黄色的经卷,指读书人。时唤诸孙度雪桥是说在寒冷的冬日,他叫儿子去踏雪过小桥。
极目长村云渐薄,几多寒馁望青霄。
注释:极目长村指的是远望着村落,云渐渐变薄了是形容雪景。几多寒馁望青霄是指看着天空中飘洒的雪花,心中充满了渴望与期盼。
【解析】 本题考查学生把握诗歌内容和赏析作品语言的能力。解答此类试题,首先要审清楚题干的要求,如“请对下面这首诗逐句释义”,那么答题时就要抓住题干中的关键词语“逐句释义”“赏析”。然后结合题目要求从诗的内容、手法、表达效果等角度进行分析。 本题的注释是:“主翁”:指诗人自己,这里代指诗人。“莫归”:不要回家。“系”:系马。“辖”:马笼头。“投辖”:扣上笼头。“长歌”:唱长调歌曲。“双玉盘”
【解析】 本题考查鉴赏诗歌内容的能力。解答此类题目,首先要明确题干的要求,即本题是一道诗歌赏析的选择题。答题时注意审清设问要求,然后根据对诗歌的理解和感悟作答。 本诗为诗人于林道中奉怀紫阳夫子的抒情之作。首句“昔诵夫子诗”交代自己因怀念而读《紫阳先生诗集》;次句“今履夫子路”,则表明自己已踏上仕途,在官场上奔波。两句一仰一俯,一古风今事,表达了诗人既感怀紫阳夫子的知遇之恩,又感叹人生道路坎坷
诗句释义 1. 喜晴:这首诗的标题是“喜晴”,即表达对晴朗天气的喜悦之情。 2. 阳春正二月:指春季的第二个月,也就是春天。 3. 霖雨何其多:霖雨是指连绵不断的雨,何其多表示数量之多。 4. 午窗敛暝色:中午时分的窗户收敛了傍晚的余晖,暝色指的是夕阳西下时的景色。 5. 高陆扬洪波:高山上的河流水势浩大,高陆是指高耸的山峰,洪波指水流如波涛汹涌。 6. 昨宵乃何宵:昨夜是哪一夜
流光一飞电,夙志良堪羞。 诗句释义:光阴如流星一闪而过,我当初的愿望真是愚蠢可笑。 译文:时间的流逝就像一道闪电,我年轻时的愿望真是愚蠢可笑。 注释:流光:时间流逝,如流星一样快速。 末契何所托,尘编日遮眸。 诗句释义:我的最终目标是什么,被尘土和书籍遮蔽了双眼。 译文:我的人生目标是什么,被尘土和书籍遮蔽了双眼。 注释:末契:人生的目标或愿望。 窗得竹林幽,亭有荷池胜。 诗句释义
【注释】 晓枕作:清晨起床后所作的诗文。晓,早晨;作,创作。 四时更代谢:一年四季在不停地变换着。 万事相翕张:万物都在不断地发展变化。 升沉任吾运:人生的荣辱得失,由我自己决定。 风雨尘窗不知老:即使身处风风雨雨的尘世中,也不懂得什么叫做衰老。 日进遗编诵几行:每日都沉浸在书籍之中,读了几行又忘了。遗编,指古人遗留下来的书卷。 【赏析】 这首诗是作者晚年隐居于江西庐山时所作
【译文】 同族的后辈拜见罗原冈上先祖 清风拂面,朝辞上寿坊,炎热的夏季,午时拜谒于罗原冈。 在冈头占卜吉凶三百年,鬼神守护雷潭身旁 放眼望去澄空一片令人醉心目,楚山突兀吴江悠长。 【注释】 1. 同宗人:指与自己有血缘关系的族人。嗣:后代。 2. 罗原冈:地名,位于今江西吉安市青原区富田镇境内。 3. 清风:这里指的是清晨的微风。 4. 上寿坊:即寿坊,供奉神主和祖先牌位的房屋。 5. 溽暑
注释: 题李章芸香阁:题写在金陵的章芸香阁。 字向金陵书:把书信写给金陵。 阁从五峰坐:指章芸香阁背靠五峰山。 绿酒共深更,剧谈忘尔我:在深夜里举杯畅饮,纵声高谈,忘却了彼此的界限。 阁上遗经凡几编:指的是章芸香阁上的经书有好几卷。 好惜分阴勖新课:应该珍惜宝贵的光阴,勉励自己勤奋学习。 赏析: 这首诗是唐代诗人王维所作的《题李章芸香阁》。这首诗通过对章芸香阁的描述
【解析】 本题考查对诗歌内容、手法及语言表达特色的赏析能力。解答此题,考生要仔细阅读全诗,把握其思想情感,理解其技巧和语言特点。“旅思摇摇倦淹泊,息肩重喜登新阁”,意思是旅途劳顿,心情烦闷,久居一地,百无聊赖,而今却得登上新阁,心情顿时轻松愉悦;“阁中无物不堪夸,举目咫尺皆真乐”,意思是新阁里没有一样东西是值得称道的,可是放眼望去,眼前的美景真是令人欣喜不已;“赋诗不尽析薪情,负荷丁宁二雏学”
莫春行 学不讲,德不修,二者诚吾忧。 日亲古贤圣,残膏剩馥供涵泳。 青春告莫我不闻,落花飞絮从纷纷。 注释: 莫春行:不要在春天里行走,因为春天是万物复苏、生机勃勃的季节,也是人生最美好的时光。在这里,“莫”是动词,表示不要的意思,“春行”则是指春天里的行走。 学不讲,德不修,二者诚吾忧。 意思是说,如果不学习,不修养品德,那么我就非常担心。这里的“学”指的是学习,“讲”表示讲解
这首诗是唐代诗人孟浩然的《宿山家》。以下是逐句释义和赏析: 宿山家:在山中的农家住宿。 午爨辞景云,夜宿投庵下:中午烧饭时向天空祈祷(希望天公作美),晚上则在山中小屋下过夜。 山中俗朴长幼淳:这里的“俗朴”指的是简朴朴实的生活,“长幼淳”意味着年老的和年幼的都淳朴善良。 也解闻风礼贤者:他们也能听到风声并尊敬有德行的人。这里的“贤者”是指品德高尚的人。 自愧虚声诳世间,到处令人误惊诧
次白岩韵 江边潮水落时,江岸边的高楼高耸,直冲云霄,近十寻(约一里)。 云鸟从窗外飞过,水龙声在树头上吟唱。 空林雨后没有酷暑,石窍风来有八音(八种音乐)。 自古以来国家谋士大多是平民出身,不妨乘兴数登临。 注释: 1. 次白岩韵:这首诗是作者游览白岩时的即兴之作,以“次”字起韵,表达了对白岩的赞美之情。 2. 江壖:指江岸。 3. 潮落水痕深:潮水退去后,江边的水面留下了深深的痕迹。 4.
【解析】 此题考查考生对诗歌内容的理解、鉴赏与评价能力,解答此类试题时,首先要通读全诗,然后抓住诗中的主要人物和事件来分析,最后结合诗人的情感来理解。这首诗是一首咏史诗,作者通过对历史人物的追忆,抒发了对时光流逝和人生短暂的感慨。第一句写日光照耀着曙色中的宴席,“儒衣秩秩”“拜钧天”点明时间、地点及对象,“化日曈曈照曙筵”一句,化用《古诗十九首》“晓星正新汉”,以晓星喻指太阳
次白岩西亭韵 橘中妙理不容谈,帘外青山自可耽。 鸟度方塘归瞑树,风吹急雨洗朝岚。 诗章立就公何敏,酒令方严我不堪。 回首故园无百里,对人休唱望江南。 注释: 1. 橘中妙理不容谈:橘子里蕴含着精妙的道理,不能随便讨论。 2. 帘外青山自可耽:帘子外面的青山自然让人沉醉。 3. 诗章立就公何敏:你的诗作立刻完成,真是才华横溢。公何敏,可能是诗人的敬称或称呼对方的名字。 4. 酒令方严我不堪
诗句释义及翻译: 1. “父子亲曾授六韬” - 这句话意味着房参将的父辈曾是军事指挥官。"六韬"是古代中国兵书中的一种,包含了许多战略和战术的智慧。 2. “十年不试怒冲霄” - 房参将长期等待机会,期望能施展才华但一直没有得到重用("不试"暗示未被提拔)。他的愤怒如同怒气冲天("怒冲霄"形象地表达了他内心的不满与愤懑)。 3. “参戎新沐君王宠” - 当新的军务需要时
【注释】 即事:应景之作。简编:指书信、文稿等。 【赏析】 诗是写闲情逸致,以幽居自适的生活乐趣和对春天的热爱为题材,表现了诗人淡泊明志、悠然自得的心境。 首句“墙角溪头日日来”写闲居生活之悠闲。次句“境幽偏称病中怀”,写病身之安适。第三句“简编随处微吟罢”,写与书为伴之乐趣。末句“时探梅花次第开”,写赏花之乐。全诗以景语入诗,以情语出之,写得自然而又有情趣,不落俗套。 此诗前四句写居室清幽
诗句原文: 每读新诗意戄如,虹光连夜贯吾庐。 译文: 每当我阅读新的诗歌,仿佛看到天上的彩虹贯穿了我的家,照亮了我的内心。 注释: 1. 戄如:指诗歌的韵律和音调。 2. 虹光:这里比喻诗歌的美妙和美丽。 3. 连夜:强调诗歌给人带来的强烈影响。 4. 吾庐:我的住所,此处借指自己的家。 5. 海内何人有定居:意为在四海之内,还有谁能真正地安定下来? 6. 三尺:古代的一种计量单位