晓行十里稀人踪,但闻泉响无西东。
山巅宿云不肯住,随风散作青蒙蒙。
俄顷风尽云亦定,苍崖飞出两白龙。
奔人直下竞赴壑,昂首作势还腾空。
岩前五色炫海日,涧底一曲垂长虹。
仙人玉女在何许,惟有丫髻留双峰。
白云洞口更幽绝,飞流断续分三重。
其余蜿蜒各有熊,或倚怪石穿虬松。
水帘一卷挂石室,瑶花琪树纷蒙茸。
兹山夙昔擅名胜,迹所未到心难穷。
何时结茅傍山麓,躬耕自作田舍翁。
朅来手持碧玉杖,拄到绝顶青芙蓉。
不知何处好山水,有此十丈玻璃风。
鹤兮飞来吾与汝,平台之上云蓬蓬。

诗句释义与翻译#### 1. 晓行十里稀人踪,但闻泉响无西东。

  • 关键词:晓行、十里、泉声、无人
  • 注释:清晨行进了十里路,周围几乎看不到其他人的踪迹,只听到山泉水潺潺的声音。
  • 赏析:诗中描述了作者在早晨独自行走在山林间的场景,远离尘嚣,只有泉水的声音陪伴着前行。

2. 山巅宿云不肯住,随风散作青蒙蒙。

  • 关键词:宿云、风、青蒙蒙
  • 注释:山巅上的云雾不愿停留,被风吹散后变得朦胧而美丽。
  • 赏析:通过“宿云”和“风”两个自然元素,表达了自然界中的变幻莫测和清新脱俗。

3. 俄顷风尽云亦定,苍崖飞出两白龙。

  • 关键词:俄顷、风尽、云定、苍崖、白龙
  • 注释:片刻间风吹散了云雾,山峰上显现出两条白色的龙形状。
  • 赏析:描绘了一幅山风吹散云雾后的壮观景象,给人以震撼和敬畏之感。

4. 奔人直下竞赴壑,昂首作势还腾空。

  • 关键词:奔人、壑、昂首、腾空
  • 注释:人们纷纷向下跑去,抬头挺胸的样子仿佛要腾空而起。
  • 赏析:通过动态的描绘,展现了人们在面对自然时的一种积极态度。

5. 岩前五色炫海日,涧底一曲垂长虹。

  • 关键词:岩前、五色、炫、海日、涧底、长虹
  • 注释:岩石前的景色五彩斑斓,如同大海中的太阳一般耀眼;溪水流淌的地方形成了一道长长的彩虹。
  • 赏析:以色彩和光影的变化,营造了一种梦幻般的氛围。

6. 仙人玉女在何许,惟有丫髻留双峰。

  • 关键词:仙人、玉女、何许、丫髻、双峰
  • 注释:不知道仙人们在何处?唯有两座山峰上留下了它们的发髻和脚印。
  • 赏析:通过提问的形式,引发读者对仙境和超自然现象的遐想。

7. 白云洞口更幽绝,飞流断续分三重。

  • 关键词:白云、洞口、幽绝、飞流、三重
  • 注释:白云洞的门非常幽静,飞流的瀑布分成三段。
  • 赏析:用“幽绝”、“飞流”等词汇,形容了大自然的神奇和美丽。

8. 其余蜿蜒各有熊,或倚怪石穿虬松。

  • 关键词:其余、蜿蜒、熊、怪石、虬松
  • 注释:其他部分的道路曲折蜿蜒,有的石头上爬满了像熊一样的动物,有的则靠着奇特的石头穿过了盘曲的松树。
  • 赏析:通过对自然环境的描述,增加了画面的生动性和想象力。

9. 水帘一卷挂石室,瑶花琪树纷蒙茸。

  • 关键词:水帘、卷、石室、瑶花、琪树、纷蒙茸
  • 注释:水流如帘子般挂在石室之上,瑶池的花与琪树交织在一起,给人一种繁复而美好的感觉。
  • 赏析:通过细腻的描述,展现了一幅山水相映的美丽画卷。

10. 兹山夙昔擅名胜,迹所未到心难穷。

  • 关键词:兹山、夙昔、擅名、名胜、迹所未到、心难穷
  • 注释:这座山自古以来就以美景闻名于世,即使没有亲自去过,但心中对它的美好印象难以穷尽。
  • 赏析:表达了对名山美景的向往和赞美之情。

11. 何时结茅傍山麓,躬耕自作田舍翁。

  • 关键词:何时、结茅、傍山麓、躬耕自作、田舍翁
  • 注释:什么时候可以在此结庐隐居,躬耕劳作,过着简单而宁静的生活呢?
  • 赏析:通过询问的方式,表达了对田园生活的向往。

12. 朅来手持碧玉杖,拄到绝顶青芙蓉。

  • 关键词:朅来、手持、碧玉杖、绝顶、青芙蓉
  • 注释:我这次来到此处,手里握着一根碧玉做的拐杖,一直走到了山顶,看到了盛开的芙蓉花。
  • 赏析:通过对使用道具和到达目的地的描述,增添了故事性。

13. 不知何处好山水,有此十丈玻璃风。

  • 关键词:不知、何处、好山水、十丈、玻璃风
  • 注释:我不知道哪里才有如此美妙的自然景色,这里竟有一片像玻璃般清澈透明的风。
  • 赏析:表达了对理想之地的向往。

14. 鹤兮飞来吾与汝,平台之上云蓬蓬。

  • 关键词:鹤兮飞来、吾与汝、平台、云蓬蓬
  • 注释:仙鹤啊,你来我这里吧!我们在这个平台上一起看那飘动的云朵。
  • 赏析:通过对话形式拉近了人与自然的距离,增强了情感的表达。
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