清代徐炘《岳麓书院纪事》释义

【注释】 红尘：尘世。 古佛南朝寺独尊：指南岳衡山的大佛寺（即大佛顶）。南朝，指南朝宋，这里借指南岳衡山。 衡岳送青当户牖：衡山高耸入云，云雾缭绕，仿佛从窗牖送来了清新的晨曦。 混茫一气同阊阖：混沌初开，天地浑然一体，犹如天上的阊阖门。阊阖，古代传说中的天门。 兴废千年费讨论：南岳衡山的兴废，经历了千百年的历史变迁，需要仔细探讨。 残缺泰和留片石：南岳衡山中保存着一块残缺的泰和石。

【解析】 本题考查鉴赏诗歌内容要点和语言表达。解答此类题目，首先要明确题干的要求和标准，如本诗的“意象、意境、手法”分析等，然后根据要求对全诗进行深入的品析，并结合重点句子作具体分析。 （1） 首联“森森群彦尽英髦，倒峡才思郁怒涛。岂有珊瑚搜铁网，漫将金玉饰铅刀。”写岳麓书院学子们才华横溢，满腹经纶，他们像怒涛一样汹涌澎湃。“珊瑚”、“铁网”比喻学子们学识渊博，才华卓越，而“铅刀”

解析了诗句，下面是诗句的翻译： 路转山梯境转幽，无边新绿拥危楼。 半房山锁僧寮住，百道泉穿树杪浮。 水上难闻仙鹤语，烟中应有羽人游。 方壶未必能过此，惜少茅庵结一丘。 注释与赏析 首联 - 解释：山路蜿蜒曲折，进入山里景色更加幽静。新绿覆盖着整座山峰，如同绿色的屏障环绕着高楼。 - 赏析：开篇即描绘了岳麓书院周围自然环境的美丽和宁静，通过“山梯”“新绿”等意象，营造出一种清新脱俗的氛围

【注释】 1. 潇:指潇湘，湖南。 2. 紫雯:紫色的云霞。 3. 源桃红带催花雨：源桃花如红色带子，催促着落花如雨。 4. 宿麦青连渡水云：宿麦田绿如青色，与过河的白云相连。 5. 静里光阴存太古：静夜里的时光仿佛回到了上古时代。 6. 风前兰芷吐清芬：风吹动兰花和白芷散发出的芳香。 7. 下帷知有文星聚：放下帷帐就能发现文星聚集的地方。 8. 隐隐书声隔竹闻：隐约听到书声在竹林中传响。

岳麓书院纪事 四壁晴岚护讲堂，璇题照耀影辉煌。 人瞻至圣衣冠肃，地托名儒草木香。 马氏纱帷春霭霭，唐家玉笋秀行行。 宛然触我前尘梦，礼佛横经迄未忘。 注释： 1. 四壁晴岚护讲堂：指岳麓书院四周被山环绕，晴空下岚气缭绕，仿佛守护着讲堂。 2. 璇题照耀影辉煌：指书院墙上悬挂的“璇题”字样，闪耀着光芒，映衬出讲堂的影子，显得非常辉煌。 3. 人瞻至圣衣冠肃：指人们仰望圣贤（孔子）的衣冠

【注释】 小息：休息。云房：云游的僧人所住的小屋。四座：四面，四周。春：指春天的景色。青山：青翠的山峦。绿酒：绿色的美酒。采兰辰：采集兰花时。天开胜地无今古，客到同心忘主宾：大自然的美好环境，没有时间的变化。客人的到来，大家心意相同，忘记了主宾之分。好鸟自调弦外韵：好的鸟儿自己演奏出美妙的音调。修篁：高高的竹子。替扫槛边尘：代替扫去栏杆上的尘埃。诸君：对人的敬称。此会：这个聚会。觞咏：饮酒赋诗

这首诗描述了岳麓书院的景色和学生们的活动情况，充满了浓厚的文化氛围和学术气息。 首先来看第一句“万叠青峰压绿涛，胜游逸兴托同袍。” 这句诗描绘了岳麓书院周围壮丽的自然景色，万叠青山仿佛在绿色的波浪中显得更加壮观。这里用“绿涛”形容湖面波光粼粼，生机盎然。而“胜游逸兴托同袍”，指的是学生们在这里游览时心情愉快，相互交流切磋学术。这里的“同袍”是古代对朋友或战友的称呼，表现了学生之间亲密无间的关系

【解析】 此题考查学生赏析诗歌的能力。解答此类题目需要学生准确细致把握诗歌主要内容，从思想内容、语言表达、手法技巧等方面展开。 首先理解诗句意思，然后抓住关键词语进行赏析。 “名齐山岳仰前贤，古迹微茫落照间”：在巍峨的岳麓书院前，我仰望着古代贤人，只见那古老遗迹在落日的余晖中显得模糊不清。 “青简易迷千载事，苍松犹带六朝烟”：青山翠绿，容易让人迷惑，而那些千年往事就如这苍松一样萦绕在我的心头。

万叠青峰压绿涛，胜游逸兴托同袍。 寻山客集春三月，问渡舟摇水一篙。 秀毓楚材饶杞梓，词摛艺圃续《风》《骚》。 悬知屈宋遗徽在，为触吟情试彩毫

徐炘是清代诗人，字吟香，号晴圃。 徐炘的生平和文学成就展示了他在中国文学史上的重要地位。他的诗作不仅是艺术上的成就，更是对当时社会状况的真实反映和深刻批判。通过他的诗歌，我们可以窥见清朝晚期的社会风貌和文人心态，从而更加全面地理解中国古典文学的发展历程及其在历史文化中的独特价值

【注释】 红尘：尘世。 古佛南朝寺独尊：指南岳衡山的大佛寺（即大佛顶）。南朝，指南朝宋，这里借指南岳衡山。 衡岳送青当户牖：衡山高耸入云，云雾缭绕，仿佛从窗牖送来了清新的晨曦。 混茫一气同阊阖：混沌初开，天地浑然一体，犹如天上的阊阖门。阊阖，古代传说中的天门。 兴废千年费讨论：南岳衡山的兴废，经历了千百年的历史变迁，需要仔细探讨。 残缺泰和留片石：南岳衡山中保存着一块残缺的泰和石。

岳麓书院纪事 四壁晴岚护讲堂，璇题照耀影辉煌。 人瞻至圣衣冠肃，地托名儒草木香。 马氏纱帷春霭霭，唐家玉笋秀行行。 宛然触我前尘梦，礼佛横经迄未忘。 注释： 1. 四壁晴岚护讲堂：指岳麓书院四周被山环绕，晴空下岚气缭绕，仿佛守护着讲堂。 2. 璇题照耀影辉煌：指书院墙上悬挂的“璇题”字样，闪耀着光芒，映衬出讲堂的影子，显得非常辉煌。 3. 人瞻至圣衣冠肃：指人们仰望圣贤（孔子）的衣冠

【注释】 1. 潇:指潇湘，湖南。 2. 紫雯:紫色的云霞。 3. 源桃红带催花雨：源桃花如红色带子，催促着落花如雨。 4. 宿麦青连渡水云：宿麦田绿如青色，与过河的白云相连。 5. 静里光阴存太古：静夜里的时光仿佛回到了上古时代。 6. 风前兰芷吐清芬：风吹动兰花和白芷散发出的芳香。 7. 下帷知有文星聚：放下帷帐就能发现文星聚集的地方。 8. 隐隐书声隔竹闻：隐约听到书声在竹林中传响。

【解析】 此题考查学生赏析诗歌的能力。解答此类题目需要学生准确细致把握诗歌主要内容，从思想内容、语言表达、手法技巧等方面展开。 首先理解诗句意思，然后抓住关键词语进行赏析。 “名齐山岳仰前贤，古迹微茫落照间”：在巍峨的岳麓书院前，我仰望着古代贤人，只见那古老遗迹在落日的余晖中显得模糊不清。 “青简易迷千载事，苍松犹带六朝烟”：青山翠绿，容易让人迷惑，而那些千年往事就如这苍松一样萦绕在我的心头。

【注释】 小息：休息。云房：云游的僧人所住的小屋。四座：四面，四周。春：指春天的景色。青山：青翠的山峦。绿酒：绿色的美酒。采兰辰：采集兰花时。天开胜地无今古，客到同心忘主宾：大自然的美好环境，没有时间的变化。客人的到来，大家心意相同，忘记了主宾之分。好鸟自调弦外韵：好的鸟儿自己演奏出美妙的音调。修篁：高高的竹子。替扫槛边尘：代替扫去栏杆上的尘埃。诸君：对人的敬称。此会：这个聚会。觞咏：饮酒赋诗

【解析】 本题考查鉴赏诗歌内容要点和语言表达。解答此类题目，首先要明确题干的要求和标准，如本诗的“意象、意境、手法”分析等，然后根据要求对全诗进行深入的品析，并结合重点句子作具体分析。 （1） 首联“森森群彦尽英髦，倒峡才思郁怒涛。岂有珊瑚搜铁网，漫将金玉饰铅刀。”写岳麓书院学子们才华横溢，满腹经纶，他们像怒涛一样汹涌澎湃。“珊瑚”、“铁网”比喻学子们学识渊博，才华卓越，而“铅刀”